己百希人一，人能己亦能。
成功多困勉，捷足漫奔腾。
山要从平地，楼须更上层。
韶华方茂美，朝旭看东升。
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谭童子以扇索诗 其二
介绍
《谭童子以扇索诗·其二》是由清朝诗人刘绎创作的一首七言绝句。该诗通过生动的比喻和深刻的哲理，表达了诗人对才华与努力、成功与奋斗之间关系的看法。下面将对这首诗及其背景进行详细阐述：
- 作者介绍：
- 刘绎，字己百希人一，清代著名的文人、学者。他的文学成就颇丰，在诗歌方面有独到的见解和高超的技巧。
- 作为一位才子，刘绎不仅在诗歌上有所建树，其诗词作品也深受当时文人的喜爱和传颂。
诗歌原文：
羡尔瑶瑜质，清芬诵妙龄。
渊源遥接武，诗礼近趋庭。
凤尾初含箨，鸾雏正养翎。
速成非所望，致用在穷经。诗句解析：
- “羡尔瑶瑜质，清芬诵妙龄”：这句表达了对他人美好品质的羡慕以及对青春年华的赞美。瑶玉般美好的资质与清新芬芳的气质令人向往。
- “渊源遥接武，诗礼近趋庭”：意味着学识和品德的传承可以追溯至古代的武术，而学问与礼仪的学习则更接近家庭和学校。这里的“武”指的是武艺或武功，“庭”指的是家庭或学校。
- “凤尾初含箨，鸾雏正养翎”：比喻年轻一代如同凤凰的尾巴刚开始露出嫩芽，象征着新生的力量和潜力；又如同鸾鸟的雏儿正处于羽毛生长的阶段，暗示着成长中的机遇和挑战。
- “速成非所望，致用在穷经”：表明了对于快速取得成就的期望并不太高，真正重要的是在不断的学习和实践中不断积累知识。
- 创作背景：
- 这首诗创作于清朝时期，具体时间不详。但根据内容推测，诗人可能是在科举考试或其他学术活动中遇到类似的情景，即有人使用扇子来索求诗句。在这种背景下，诗人写下这首七言绝句，既体现了自己的才华和修养，也传达了对知识和学习的重视。
- 在清朝的文坛，文人之间的交流和竞争非常活跃。这首诗也可能是在某种文人聚会或者学术交流中被创作出来的，旨在展示诗人的独特见解和文学才能。
- 此外，这首诗的创作背景还可能与当时的社会风气和文化环境有关。在当时的社会背景下，文人墨客往往通过诗词来表达个人的情感和志向，这首诗可能就是在这样的文化氛围中诞生的。
- 艺术特色：
- 在这首诗中，刘绎巧妙地运用了比喻和象征手法，将人物比作凤凰、鸾雏，以及把学问与道德比作源头和庭室，使得整首诗富有诗意和哲理性。这种艺术手法使诗歌更具吸引力和感染力。
- 语言简练而富有韵味，每个字句都经过精心雕琢，使得整首诗读起来朗朗上口，易于理解和记忆。
- 结构紧凑而层次分明，从赞美他人的资质开始，逐渐过渡到对自身学识和道德的强调，最后回归到对知识和学习的渴望。这样的结构安排使得诗歌主题鲜明，层次清晰。
- 历史影响：
- 《谭童子以扇索诗·其二》在历史上并未广泛流传，但作为清朝文学作品的一部分，它展示了当时文人的思想观念和审美取向。
- 在文学史上，这首诗以其简洁明快的语言和深刻的哲理受到了一定的认可。虽然它在历史上的影响不如一些经典之作深远，但它在文学创作和思想表达上的贡献不容忽视。
《谭童子以扇索诗·其二》是一首具有深刻内涵和艺术价值的诗歌。诗人通过对才华、努力、学识和道德等方面的描写，表达了自己对于知识和学习的重视以及对人生价值的追求。这首诗不仅展现了诗人的个人才华和修养，也反映了那个时代的文化风貌和社会风气。