岁壬子,余在赵家马头村佣书时值清明佳节,率徒散步闲游,误入仙境。但见桃李斗艳,梅柳争春,灿烂芳菲,四无涯际,真乐景也。即命徒杏村沽酒,开筵坐花,畅饮狂歌,不觉颓然大醉。稍醒,思饮茶而不得。适有一小徒,偶摘隔年干霜杏数枚敬余,或亦望梅止渴之意也。余恍然曰:昔闻识者云,霜杏烹茶,清香无比,何不试之?急归

时值正清明,欲望三春景。
携徒散步游,误入仙源境。
桃李正芳菲,梅柳争春岭。
沽酒赏名花,沉酣醉俄顷。
醒来饮流泉,怕溅齿牙冷。
转又思美茶,竟得干霜杏。
烹来真清香,品高仔细领。
珍藏三两枚,明晨将客请。

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介绍

我们需要理解题目中提到的文学作品的背景和情境。根据题目描述,“余在赵家马头村佣书时值清明佳节,率徒散步闲游,误入仙境”,这为我们描绘了一个古代文人在清明节期间出游的场景。接着,“桃李斗艳,梅柳争春,灿烂芳菲,四无涯际”,这进一步描述了仙境中自然美景的丰富多彩,充满了春天的气息。

“即命徒杏村沽酒,开筵坐花,畅饮狂歌”则展现了作者与同伴们欢聚一堂,饮酒赏花的情景。然而,当“稍醒,思饮茶而不得”时,又引出了一个新的转折。最后,“适有一小徒,偶摘隔年干霜杏数枚敬余,或亦望梅止渴之意也”,这个细节描写了小徒弟采摘了杏子给老师,可能是为了缓解老师的口渴。

题目中的文学作品是一首以清明节为背景的诗歌。通过描绘仙境中的自然美景,以及与同伴们的快乐聚会,诗人表达了对生活的喜悦和对自然的热爱。同时,小徒弟采摘杏子这一细节也体现了诗中人物之间的情感交流和社会互动。因此,这首诗歌不仅是一幅美丽的自然画卷,也是一首充满人情味的作品。

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