课儿联 其八百五十

蛟龙吞角黍;婴武教心经。

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介绍

课儿联 其八百五十并非出自文学作品,而是一出自清末近现代初的一首诗词。该诗由梁鼎芬创作,具体表达了诗人对当时社会和历史的深刻思考以及对民生疾苦的关怀。以下将从多个方面深入探讨这首课儿联:

  1. 作者简介
  • 梁鼎芬:清末近现代初的文学家、诗人。他的诗作以忧国忧民的思想内涵著称,通过细腻的描绘和深沉的情感,展现了当时社会的风貌和个人的感慨。
  1. 诗歌原文
  • 蛟龙吞角黍;婴武教心经。:诗句“蛟龙吞角黍”象征着国家的动荡不安;“婴武教心经”则反映了诗人对于道德教化和社会安定的忧虑。
  • 细马霜舍滑;雏莺雨砌娇。:此句描绘了一幅秋天的画面,细马在霜冻中行走,雏莺在雨中筑巢,反映出诗人对自然美景的欣赏以及对于时光易逝的感慨。
  1. 主题思想
  • 忧国忧民:这首诗充分体现了诗人对国家命运和人民疾苦的深切关注。他通过对时事的描写,表达了对国家未来的担忧和对人民苦难的同情。
  • 历史反思:通过“蛟龙吞角黍”这一意象,诗人可能在暗喻当时的社会动荡和政权更迭,表达了对历史变迁的深刻理解。
  • 文化传承:诗中还体现了诗人对传统文化的尊重和传承,如通过“婴武教心经”这一教育方式,反映了他对道德教育和精神修养的重视。
  1. 艺术风格
  • 意象丰富:诗中的“蛟龙吞角黍”、“婴武教心经”等意象,不仅富有象征意义,也极大地丰富了诗歌的艺术表现力。
  • 情感真挚:诗人的情感表达真挚而深沉,无论是对国家命运的忧虑,还是对个人境遇的感受,都表现得淋漓尽致,使读者能够产生强烈的共鸣。

课儿联 其八百五十不仅是一首诗,更是一份历史的见证和心灵的抒发。它让我们得以窥见那个时代的社会风貌和个人情感的世界,同时也为我们提供了宝贵的文化遗产。通过对这首诗的学习与研究,可以更加深入地理解和感受中国传统文化的魅力及其时代价值。

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