得洪大书

故人书来不能奉，心如波涛忽惊涌。
持书怪我颜色移，急视泪眼翻昏眵。
书中愁多一月并，手不拆书心已省。
嘑童起立复坐思，发视却寄城南诗。
苔衣绿暗不能浣，藉草只忆扶肩时。
君家小童亦孤矫，并载从予摄山道。
君今忆我爱及乌，童亦依人似飞鸟。
酒徒午日各自归，历历梦我长河湄。
明镫作花不一语，暗室起步空千回。
菖蒲割肠榴血色，艾叶疗愁不堪食。
知君背客独棹月，酹我千觞屈魂侧。

《得洪大书》是清代诗人孙星衍的文学作品。下面将详细介绍其创作背景、作者信息以及文本全文：

1. 创作背景
   

• 时代背景：《得洪大书》的创作时间属于清朝乾隆时期，这一时期的文学创作受到了深厚的文化氛围和严格的社会规范的影响。
  
• 作者生平：孙星衍，字伯渊，号季逑，是清代著名的学者和诗人。他与同乡的洪亮吉和黄仲则齐名，并因不满于当时的社会现状而选择深究经史文字音训之学。
  

1. 作者介绍
   

• 个人成就：孙星衍是一位进士出身的官员，他的学术造诣非常深厚，不仅擅长诗词，还涉猎了诸多领域，包括经史文字音训等学问。
  
• 文学地位：他与同时代的重要文人如洪亮吉、黄仲则并称为“阳湖三大家”，对后世有着重要的影响。
  

1. 诗歌原文
   

• 诗句内容：《得洪大书》表达了诗人收到远方朋友书信时的复杂情感。诗句“故人书来不能奉，心如波涛忽惊涌”描绘了收到书信时内心的波动和不安。“持书怪我颜色移，急视泪眼翻昏眵”则反映了在阅读信件的过程中，诗人情绪的波动，以及随之而来的泪水。
  
• 情感表达：整首诗歌充满了深情和思念，通过对书信内容的反复阅读，诗人的情感得到了深化和升华。诗中的许多句子都表达了深深的怀旧之情和对过去时光的回忆。
  

1. 作品鉴赏
   

• 艺术特色：《得洪大书》采用了简洁明快的语言，通过细腻的心理描写展现了诗人复杂的内心世界。诗中的情感流露自然流畅，具有很强的感染力。
  
• 思想内涵：这首诗不仅仅是一首抒发个人情感的作品，更蕴含了深层的文化思考和哲理探讨。通过书信这一载体，诗人表达了对于友情、历史和文化传统的尊重和怀念。
  

《得洪大书》不仅是一首诗歌，它更是一幅情感丰富、文化底蕴深厚的画卷。这首诗以其独特的艺术魅力和深邃的思想内涵，为后人提供了一个观察古人生活状态和思考人生哲理的重要窗口。