从野蛮时期至文明时期，两可间必有磊磊畸人，不显于代；
以普通教育兴实业教育，十年后惟望粲粲诸子，无忘斯言。
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挽陶宾南父
介绍
范当世是《挽陶宾南父》的作者。这首诗作于光绪年间，体现了范当世对于当时社会现象的深刻思考和对未来的忧虑。
诗中表达了对历史变迁的感慨与对未来的期望。从野蛮到文明的过渡时期，总会有一些特立独行、不为人知的人存在。他们可能没有获得显赫一时的地位，但他们的存在对社会的影响却不容忽视。范当世在诗中通过这一比喻，表达了普通教育在实业教育兴起后的重要性。他认为，未来的社会需要更多的有能力、有见识的人才，而这些人才的培养离不开普通教育的培养。
诗中还透露出诗人对于人生命运的感慨。诗人感叹士人不得志时，痛苦之泪何止万千，这种情感反映了古代士人在社会动荡中所承受的巨大压力和精神苦楚。同时，诗人也表达了自己对于未来的看法，希望那些在逆境中奋斗的人们能够忘却世俗的束缚，找到自己的方向。
诗中还体现了诗人对于个人理想与社会责任的思考。诗人认为，每个人都应该有所追求，不应贪图眼前的安逸。即使生活困苦，也应努力向上，追求更好的未来。这种思想鼓励了人们要有远大的志向，不畏艰难，勇往直前。
《挽陶宾南父》不仅是一首表达个人情感和抱负的诗歌，更是对时代背景、社会现状和个人理想的深刻反映。通过对这首诗的学习，读者可以更深入地理解范当世的思想境界以及他所处的时代的特征。