怠慢先生，天诛地灭；
误人子弟，男盗女娼。
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书塾门联
介绍
《书塾门联》是清代诗人何逢僖所作的一首古诗，全文如下：园日涉而成趣；门虽设而常关。这首诗表达了作者对知识与学问的深刻理解，以及对教育重要性的认识。《书塾门联》不仅是一首诗作，也体现了中国古代文化中的一些核心理念和价值观。下面将详细介绍文学作品：《书塾门联》：
- 文学背景
- 作者介绍: 《戏题书塾门联》的作者何逢僖是清代的诗人，他的诗歌风格清新自然，语言简练。
- 创作时代: 此诗创作于清代，反映了当时社会对于教育和学问的重视。
- 诗句原文
- 园日涉而成趣: 描述了一个人在园中漫步时，因思考而获得的乐趣。
- 门虽设而常关: 表达了尽管门可以设置，但真正的知识是难以被封闭或隔绝的。这反映了教育的真正意义在于启发思考和探索未知。
- 主题思想
- 知识的重要性: 强调了知识和学习对个人成长和社会发展的重要性。
- 教育的开放性: 指出教育不应该有围墙，应该像自然一样开放，让更多的人有机会学习和受益。
- 艺术手法
- 对偶修辞: 通过使用“园日涉而成趣”和“门虽设而常关”这对对偶句，增强了诗歌的节奏感和韵律美。
- 象征意义: “园日涉而成趣”象征着自然的和谐与知识的丰富，“门虽设而常关”则象征着教育的开放性和不可预测性。
- 历史文化价值
- 反映时代精神: 《书塾门联》反映了清代文人对于教育和学问的态度，以及他们对传统文化的继承和发展。
- 传承文化精髓: 通过对古代文学的解读，可以更好地理解和传承中国传统文化的精髓。
《书塾门联》作为一首古典诗词，不仅展现了作者高超的文学造诣，也蕴含了丰富的历史文化价值。这首诗不仅是对过去的一种怀念，也是对未来的一种展望。它提醒我们，无论时代如何变迁，知识的力量和教育的真谛都是永恒的主题。