自少存心敦孝友，中年芳誉畹兰清。
枢垣华省看封事，储粟经邦著政声。
三殿丝纶资作楫，九霄雨露启和羹。
君臣须发苍然矣，时念虞廷进善旌。
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赐大学士温达
介绍
《赐大学士温达》是诗人玄烨创作的一首诗，表达了对大学士温达的赞赏和怀念。下面将详细介绍这首诗的内容、作者及背景：
- 作者简介：
- 玄烨（1654—1722年），即清圣祖康熙皇帝，清朝第四位皇帝，他在位期间推行了一系列改革措施，使国家得到了显著的治理和发展。
诗歌原文：
自少存心敦孝友，中年芳誉畹兰清。
枢垣华省看封事，储粟经邦著政声。
三殿丝纶资作楫，九霄雨露启和羹。
君臣须发苍然矣，时念虞廷进善旌。诗歌内容解析：
- “自少存心敦孝友”：这句反映了玄烨从小就树立了以孝道为先的思想，这在他的治国理念中占据了重要位置。
- “中年芳誉畹兰清”：这里的“芳誉”指的是美好的声誉，而“畹兰清”形容其人品高尚如兰花般清香。
- “枢垣华省看封事”：枢垣是指朝廷的核心部门，华省则可能是指朝廷的内务或文职部门，这里描述了温达在这些部门的出色表现。
- “储粟经邦著政声”：这句话意味着温达在处理国政方面有着杰出的才能和良好的名声。
- “三殿丝纶资作楫”：指皇帝的诏书或法令为政治航船提供方向指引。
- “九霄雨露启和羹”：比喻皇帝的政策如同及时雨般滋润百姓，使得社会和谐。
- “君臣须发苍然矣，时念虞廷进善旌”：表示皇帝与臣子都已白发苍苍，时刻不忘表彰那些有贡献的人。
- 创作背景：
- 《赐大学士温达》这首诗可能是在一次宫廷宴会上由康熙帝赐予大学士温达的作品，用以表达对其成就的认可和对其人格的尊敬。这种赐诗行为不仅是对个人的一种褒奖，也是对整个团队的鼓励。
- 艺术特色：
- 修辞手法：全诗语言简练，情感真挚，通过对温达一生的回顾和赞誉，展现了他的政治成就和个人品德。
- 结构布局：诗句之间逻辑连贯，从个人成就到朝廷贡献，再到君臣关系的和谐，层次分明，结构紧凑。
- 社会影响：
- 文化传承：这首诗作为文化遗产的一部分，被后世广泛传播和研究，对于理解清代文人的生活和思想具有重要的历史价值。
- 教育意义：通过学习这首诗，可以更好地理解中国传统文化中的君臣观念和伦理道德，对于培养现代人的价值观具有重要意义。
通过对《赐大学士温达》这首诗的详细分析，人们能够更深入地理解其背后的文化意义和社会价值，同时也能从中感受到康熙帝对臣子的关怀以及他对国家治理的卓越才能。