将远行时赋得复堂堂曲一百二韵有杜陵蒋生白鱼潭张五城南蔡五十一夙喻我意可寄观

堂堂复堂堂，当歌只自伤。
曼声来北部，掩面似西凉。
折竹吹生簳，烧铜作熟簧。
乌盐新世曲，红子旧时妆。
邺下哀卢女，阊门住泰娘。
佳人称绝代，有婿早专房。
箧底菱花镜，江边竹子箱。
堂深栖紫燕，车左系乌羊。
刈葛牵萝茑，餐鱼重鲤鲂。
青衣为鸟使，黄粉贮蜂粮。
宅傍丹鸡井，人归朱雀航。
秦家多种桂，萧巷有垂杨。
三艳推中妇，双緌美孟姜。
斑斑通玳毂，扣扣致香囊。
聘出鸣珂里，灯缠碎锦坊。
渡江迎晋媵，入月见吴刚。
夹路煎龙脑，连杯注鹿肠。
纤腰悬茝佩，洗手进桃汤。
假髻如盘捧，真珠用斛量。
百枝分菡萏，比翼坐鸳鸯。
兽缬葡萄锦，龟擎翡翠床。
金茎盛露乳，玉草缩天浆。
帖展三花树，篝馀五木香。
搜钿装鸟毳，剪蕊落蜂芒。
织贝刚萦脾，裁琼似截肪。
贵官弹锦瑟，贱妾献明珰。
蛾翅涂膏白，莺衣写额黄。
螺纹阗幛柱，玑粟缀钗梁。
扇裹齐纨小，襦闲魏尺长。
抛毬花刬帽，度埒紫游缰。
丰草回修带，明霞绚下裳。
流苏双宛转，丝履五文章。
褥合三千缝，钗随十二行。
金莺啼锦陌，铜雀起清漳。
碾玉安重轑，雕楹饰两厢。
承尘浮井藻，剡土树沙棠。
云满留裙沼，风生响屧廊。
交欢联屈戍，避影入清防。
壁带衔多宝，庭悬坠八琅。
牵铃翻拒鹊，搦管叶求凰。
拊马羞张敞，雄鸡斗贾昌。
穿针朋柙启，博珥一钩藏。
技士偷宫谱，神君授禁方。
春花延四炤，午食近三商。
窈窕还京洛，繁华过建康。
定情河内相，好色汝南王。
橘实垂遥岫，蒲生拔野塘。
山萤徒熠熠，沟水渐汤汤。
平远将军去，庐江小吏亡。
才人随养卒，嫖女背尊嫜。
口苦茹成蓼，颜醒酒似糖。
子难藏蔓草，余竟处幽篁。
渺目同波漫，攀髯类戟张。
丹湖遗宓氏，白芷怨娥皇。
束素鱼谁剖，张罗鸟自翔。
南行饶夜露，东望失朝旸。
宝袜抛三晕，银河罢七襄。
汉宫无史妠，越俗摈毛嫱。
巷有妃舂黍，家留叔食糠。
服将巾藉履，色以白为苍。
独鹤憎群蹠，诸鸠嫉众芳。
凉飙闲暑帔，迟

这首诗是唐代诗人王维创作的《送綦毋潜落第还乡》。在这首诗中，王维描绘了一位年轻的学子因为考试失败而归家的景象。他通过细腻的描写和深情的表达，展现了学子们的失落和感慨。

诗中描述了学子们离开京城，前往南方的路途。他们乘坐的船在江面上行驶，周围的风景如画。然而，当他们到达目的地时，才发现原来他们已经失败了。这让他们对未来的希望变得渺茫。

诗中提到了杜陵蒋生、张五城以及南蔡五十一等人，这些都是当时的才子。他们都是才华横溢的人，但在科举考试中却未能取得理想的成绩。这让他们感到无比失望和沮丧。

诗中的“复堂堂曲”指的是一种诗歌形式，通常用来形容壮丽的景象或豪迈的情感。在这里，它被用来描述学子们在失意中的心情。而“可寄观”则表达了诗人对于学子们的同情和理解。

这首诗通过对学子们归乡的描写，展现了他们失落和沮丧的情感。同时，诗人也对他们的才华和努力表示赞赏和支持。