十年常苦学,一上谬成名。
擢第未为贵,贺亲方始荣。
时辈六七人,送我出帝城。
轩车动行色,丝管举离声。
得意减别恨,半酣轻远程。
翩翩马蹄疾,春日归乡情。
及第后归觐留别诸同年
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
介绍
《及第后归觐,留别诸同年》是一首创作于唐代的诗作,文学体裁五言排律。该作品由白居易所作,展现了作者在科举成功后返回家乡,与同行的同年好友们告别的情景。下面将详细介绍这首诗的内容:
诗歌原文
十年常苦学,一上谬成名。
擢第未为贵,贺亲方始荣。
时辈六七人,送我出帝城。
轩车动行色,丝管举离声。
得意减别恨,半酣轻远程。
翩翩马蹄疾,春日归乡情。主题思想
《及第后归觐,留别诸同年》主要表达的是作者在获得功名之后与同僚告别的情感。诗中通过对比学习和成名前后的心态变化,展现了一种从追求功名的急切到功成名就后的从容和感慨。同时,也表达了对同僚们的深厚情谊以及对他们未来的祝福。艺术特色
该诗的艺术特色在于其丰富的情感表达和生动的画面描绘。通过对细节的精心刻画,诗人成功地塑造了一幅充满人情味的场景。例如,“轩车动行色”一句,不仅描述了出行时的繁忙景象,还暗含了作者对于官场生活的期待和憧憬。此外,诗中使用了大量的比喻和象征手法,如“得意减别恨”,不仅表达了离别时的伤感,同时也暗示了未来重逢的喜悦。历史背景
《及第后归觐,留别诸同年》的创作背景是在唐代,一个科举制度高度发达的时代。当时,科举不仅是获取官职的途径,也是社会流动的重要方式。因此,诗中的离别不仅仅是一次简单的聚会,更是一种对传统社会结构和人际关系的深刻反映。
《及第后归觐,留别诸同年》作为一首具有深刻社会意义的文学作品,不仅体现了个人情感的细腻处理,也反映了唐代社会生活的方方面面。通过对这部作品的阅读和理解,可以更全面地把握唐代文化和社会风貌。