汪藻

城郭虽非人物是出自《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》，城郭虽非人物是的作者是：汪藻。 城郭虽非人物是是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 城郭虽非人物是的释义是：城郭虽非人物是，意思是虽然城郭本身并非重要，但居住在其中的人物却是值得关注的。 城郭虽非人物是是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 城郭虽非人物是的拼音读音是：chéng guō suī fēi rén wù shì。

欣逢贾傅古湘口出自《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》，欣逢贾傅古湘口的作者是：汪藻。 欣逢贾傅古湘口是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 欣逢贾傅古湘口的释义是：欣逢贾傅古湘口：高兴地遇到了古湘口的贾傅，即贾谊。这句诗表达了诗人对与古代才子贾谊相遇的喜悦之情。 欣逢贾傅古湘口是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 欣逢贾傅古湘口的拼音读音是：xīn féng jiǎ fù gǔ xiāng kǒu。

老矣始于鱼得计出自《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》，老矣始于鱼得计的作者是：汪藻。 老矣始于鱼得计是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 老矣始于鱼得计的释义是：老矣始于鱼得计：意思是老了，是从钓鱼得来计策开始的，比喻晚年才开始懂得人生的道理。 老矣始于鱼得计是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 老矣始于鱼得计的拼音读音是：lǎo yǐ shǐ yú yú dé jì。

两年漂泊万里馀出自《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》，两年漂泊万里馀的作者是：汪藻。 两年漂泊万里馀是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 两年漂泊万里馀的释义是：两年漂泊万里有余，意指作者在两年时间内经历了长时间的流浪，行程超过了万里。这里形容了作者流浪生涯的漫长和遥远。 两年漂泊万里馀是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 两年漂泊万里馀的拼音读音是：liǎng nián piāo pō wàn lǐ

岁晚犹期乐天似出自《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》，岁晚犹期乐天似的作者是：汪藻。 岁晚犹期乐天似是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 岁晚犹期乐天似的释义是：岁晚犹期乐天似：在年终之际，仍然期盼自己像乐天（白居易）一样乐观豁达。 岁晚犹期乐天似是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 岁晚犹期乐天似的拼音读音是：suì wǎn yóu qī lè tiān shì。

忆身曾是掖垣客出自《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》，忆身曾是掖垣客的作者是：汪藻。 忆身曾是掖垣客是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 忆身曾是掖垣客的释义是：忆身曾是掖垣客：回忆起自己曾经是宫中内廷的官员。 忆身曾是掖垣客是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 忆身曾是掖垣客的拼音读音是：yì shēn céng shì yē yuán kè。 忆身曾是掖垣客是《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》的第5句。

也学儿童攻偶俪出自《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》，也学儿童攻偶俪的作者是：汪藻。 也学儿童攻偶俪是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 也学儿童攻偶俪的释义是：也学儿童攻偶俪：诗人自谦地说自己也像儿童一样，在作诗时努力追求对仗工整和韵律协调。 也学儿童攻偶俪是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 也学儿童攻偶俪的拼音读音是：yě xué ér tóng gōng ǒu lì。

谁教去踏晓鼓朝出自《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》，谁教去踏晓鼓朝的作者是：汪藻。 谁教去踏晓鼓朝是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 谁教去踏晓鼓朝的释义是：谁教去踏晓鼓朝：谁让我清晨敲鼓上朝去。此句表达了诗人对清晨忙碌于朝廷事务的无奈和自嘲之情。 谁教去踏晓鼓朝是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 谁教去踏晓鼓朝的拼音读音是：shuí jiào qù tà xiǎo gǔ cháo。

一褐一裘聊玩世出自《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》，一褐一裘聊玩世的作者是：汪藻。 一褐一裘聊玩世是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 一褐一裘聊玩世的释义是：粗布一件，狐裘一领，聊以安度尘世。 一褐一裘聊玩世是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 一褐一裘聊玩世的拼音读音是：yī hè yī qiú liáo wán shì。 一褐一裘聊玩世是《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》的第2句。

我家浮溪溪水头出自《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》，我家浮溪溪水头的作者是：汪藻。 我家浮溪溪水头是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 我家浮溪溪水头的释义是：我家浮溪溪水头，指的是诗人的家乡位于浮溪的源头。 我家浮溪溪水头是宋代诗人汪藻的作品，风格是：诗。 我家浮溪溪水头的拼音读音是：wǒ jiā fú xī xī shuǐ tóu。 我家浮溪溪水头是《次韵贾仲远还浮溪猥稿之什》的第1句。