白居易

始于长安求假居处出自《养竹记》，始于长安求假居处的作者是：白居易。 始于长安求假居处是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 始于长安求假居处的释义是：“始于长安求假居处”释义为：从长安开始寻求暂时的住所。 始于长安求假居处是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 始于长安求假居处的拼音读音是：shǐ yú zhǎng ān qiú jiǎ jū chù。 始于长安求假居处是《养竹记》的第26句。

授校书郎出自《养竹记》，授校书郎的作者是：白居易。 授校书郎是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 授校书郎的释义是：授校书郎：授予校书郎官职，校书郎是古代官名，负责校对、编纂书籍等。 授校书郎是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 授校书郎的拼音读音是：shòu xiào shū láng。 授校书郎是《养竹记》的第25句。 授校书郎的上半句是：居易以拔萃选及第。 授校书郎的下半句是

居易以拔萃选及第出自《养竹记》，居易以拔萃选及第的作者是：白居易。 居易以拔萃选及第是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 居易以拔萃选及第的释义是：居易以拔萃选及第：居易通过选拔脱颖而出，考中进士。 居易以拔萃选及第是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 居易以拔萃选及第的拼音读音是：jū yì yǐ bá cuì xuǎn jí dì。 居易以拔萃选及第是《养竹记》的第24句。

贞元十九年春出自《养竹记》，贞元十九年春的作者是：白居易。 贞元十九年春是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 贞元十九年春的释义是：贞元十九年春：唐德宗李适贞元年间的第十九个春季。贞元是唐德宗李适的年号，贞元十九年即公元803年。春，指春季。 贞元十九年春是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 贞元十九年春的拼音读音是：zhēn yuán shí jiǔ nián chūn。

为庭实焉出自《养竹记》，为庭实焉的作者是：白居易。 为庭实焉是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 为庭实焉的释义是：为庭实焉：指在庭院中种植竹子，使之成为庭院中的实物装饰。 为庭实焉是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 为庭实焉的拼音读音是：wèi tíng shí yān。 为庭实焉是《养竹记》的第22句。 为庭实焉的上半句是：故君子人多树之。 为庭实焉的下半句是： 贞元十九年春。

故君子人多树之出自《养竹记》，故君子人多树之的作者是：白居易。 故君子人多树之是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 故君子人多树之的释义是：故君子人多树之：因此君子们喜欢种植竹子。 故君子人多树之是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 故君子人多树之的拼音读音是：gù jūn zi rén duō shù zhī。 故君子人多树之是《养竹记》的第21句。 故君子人多树之的上半句是：夫如是。

夫如是出自《养竹记》，夫如是的作者是：白居易。 夫如是是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 夫如是的释义是：夫如是：如此，这样。 夫如是是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 夫如是的拼音读音是：fū rú shì。 夫如是是《养竹记》的第20句。 夫如是的上半句是：夷险一致者。 夫如是的下半句是：故君子人多树之。 夫如是的全句是：竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直

夷险一致者出自《养竹记》，夷险一致者的作者是：白居易。 夷险一致者是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 夷险一致者的释义是：夷险一致者：无论平顺还是险阻，都保持不变。 夷险一致者是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 夷险一致者的拼音读音是：yí xiǎn yī zhì zhě。 夷险一致者是《养竹记》的第19句。 夷险一致者的上半句是：则思砥砺名行。 夷险一致者的下半句是：夫如是。

则思砥砺名行出自《养竹记》，则思砥砺名行的作者是：白居易。 则思砥砺名行是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 则思砥砺名行的释义是：则思砥砺名行：激励自己磨砺名声和德行。 则思砥砺名行是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 则思砥砺名行的拼音读音是：zé sī dǐ lì míng xíng。 则思砥砺名行是《养竹记》的第18句。 则思砥砺名行的上半句是：君子见其节。 则思砥砺名行的下半句是

君子见其节出自《养竹记》，君子见其节的作者是：白居易。 君子见其节是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 君子见其节的释义是：君子的品德和节操。 君子见其节是唐代诗人白居易的作品，风格是：文。 君子见其节的拼音读音是：jūn zi jiàn qí jié。 君子见其节是《养竹记》的第17句。 君子见其节的上半句是：贞以立志。 君子见其节的下半句是：则思砥砺名行。 君子见其节的全句是：竹似贤，何哉