王安石

披旒发纩广耳目出自《寄赠胡先生》，披旒发纩广耳目的作者是：王安石。 披旒发纩广耳目是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 披旒发纩广耳目的释义是：披旒发纩广耳目：形容打开心胸，扩大视野，增加见识。披旒，古代冠冕上的一种装饰物；发纩，指打开；广耳目，即开阔视野。 披旒发纩广耳目是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 披旒发纩广耳目的拼音读音是：pī liú fā kuàng guǎng ěr mù。

补葺廊庙枝倾颓出自《寄赠胡先生》，补葺廊庙枝倾颓的作者是：王安石。 补葺廊庙枝倾颓是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 补葺廊庙枝倾颓的释义是：修补殿堂，扶持倾倒的屋檐。 补葺廊庙枝倾颓是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 补葺廊庙枝倾颓的拼音读音是：bǔ qì láng miào zhī qīng tuí。 补葺廊庙枝倾颓是《寄赠胡先生》的第16句。 补葺廊庙枝倾颓的上半句是： 吾愿圣帝营太平

吾愿圣帝营太平出自《寄赠胡先生》，吾愿圣帝营太平的作者是：王安石。 吾愿圣帝营太平是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 吾愿圣帝营太平的释义是：愿皇帝努力营造太平盛世。 吾愿圣帝营太平是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 吾愿圣帝营太平的拼音读音是：wú yuàn shèng dì yíng tài píng。 吾愿圣帝营太平是《寄赠胡先生》的第15句。 吾愿圣帝营太平的上半句是：诚令得志如何哉

诚令得志如何哉出自《寄赠胡先生》，诚令得志如何哉的作者是：王安石。 诚令得志如何哉是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 诚令得志如何哉的释义是：“诚令得志如何哉”意为：如果真的能够实现自己的志向，那又该如何呢？表达了对实现志向后的感慨和思考。 诚令得志如何哉是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 诚令得志如何哉的拼音读音是：chéng lìng dé zhì rú hé zāi。

先生不试乃能尔出自《寄赠胡先生》，先生不试乃能尔的作者是：王安石。 先生不试乃能尔是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 先生不试乃能尔的释义是：先生不试乃能尔：意思是先生您不经过科举考试就能达到如此成就。这里的“先生”指的是胡先生，而“不试”则表示他没有参加科举考试，“乃能尔”则表明他却能够达到这样的境界。这句话赞扬了胡先生的高超才华和非凡成就，即便没有通过科举考试，也能在学术上有所建树。

昔时蹻蹠今骞回出自《寄赠胡先生》，昔时蹻蹠今骞回的作者是：王安石。 昔时蹻蹠今骞回是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 昔时蹻蹠今骞回的释义是：昔时蹻蹠今骞回：比喻往昔轻快便捷如今变得艰难困顿。 昔时蹻蹠今骞回是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 昔时蹻蹠今骞回的拼音读音是：xī shí juē zhí jīn qiān huí。 昔时蹻蹠今骞回是《寄赠胡先生》的第12句。

恶人沮服善者起出自《寄赠胡先生》，恶人沮服善者起的作者是：王安石。 恶人沮服善者起是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 恶人沮服善者起的释义是：恶人沮服善者起：指邪恶之人被制服，善良之人得以兴起。 恶人沮服善者起是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 恶人沮服善者起的拼音读音是：è rén jǔ fú shàn zhě qǐ。 恶人沮服善者起是《寄赠胡先生》的第11句。 恶人沮服善者起的上半句是

奋如百蛰乘春雷出自《寄赠胡先生》，奋如百蛰乘春雷的作者是：王安石。 奋如百蛰乘春雷是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 奋如百蛰乘春雷的释义是：奋发如百蛰（冬眠的昆虫）在春天听到雷声一样醒来。形容人的精神振奋。 奋如百蛰乘春雷是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 奋如百蛰乘春雷的拼音读音是：fèn rú bǎi zhé chéng chūn léi。 奋如百蛰乘春雷是《寄赠胡先生》的第10句。

高冠大带满门下出自《寄赠胡先生》，高冠大带满门下的作者是：王安石。 高冠大带满门下是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 高冠大带满门下的释义是：“高冠大带满门下”指胡先生及其弟子们身着官服，气派非凡。 高冠大带满门下是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 高冠大带满门下的拼音读音是：gāo guān dà dài mǎn mén xià。 高冠大带满门下是《寄赠胡先生》的第9句。

民之闻者源源来出自《寄赠胡先生》，民之闻者源源来的作者是：王安石。 民之闻者源源来是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 民之闻者源源来的释义是：民之闻者源源来：听到消息的百姓络绎不绝地前来。 民之闻者源源来是宋代诗人王安石的作品，风格是：诗。 民之闻者源源来的拼音读音是：mín zhī wén zhě yuán yuán lái。 民之闻者源源来是《寄赠胡先生》的第8句。