柳宗元

惧吾不似出自《师友箴》，惧吾不似的作者是：柳宗元。 惧吾不似是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 惧吾不似的释义是：恐怕我不像您所期望的那样。 惧吾不似是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 惧吾不似的拼音读音是：jù wú bù shì。 惧吾不似是《师友箴》的第29句。 惧吾不似的上半句是：二人可作。 惧吾不似的下半句是： 中焉可师。 惧吾不似的全句是：仲尼不生，牙也久死。二人可作，惧吾不似

二人可作出自《师友箴》，二人可作的作者是：柳宗元。 二人可作是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 二人可作的释义是：二人可作：两人可以相互成就，共同提高。 二人可作是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 二人可作的拼音读音是：èr rén kě zuò。 二人可作是《师友箴》的第28句。 二人可作的上半句是：牙也久死。 二人可作的下半句是：惧吾不似。 二人可作的全句是：仲尼不生，牙也久死。二人可作

牙也久死出自《师友箴》，牙也久死的作者是：柳宗元。 牙也久死是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 牙也久死的释义是：牙齿久已死去。 牙也久死是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 牙也久死的拼音读音是：yá yě jiǔ sǐ。 牙也久死是《师友箴》的第27句。 牙也久死的上半句是： 仲尼不生。 牙也久死的下半句是：二人可作。 牙也久死的全句是：仲尼不生，牙也久死。二人可作，惧吾不似。

仲尼不生出自《师友箴》，仲尼不生的作者是：柳宗元。 仲尼不生是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 仲尼不生的释义是：仲尼不生：孔子若未生。在这里，“仲尼”即孔子，是古代中国伟大的思想家和教育家，此处用以代指孔子。这句话的意思是如果孔子没有出生，那么某些事情或道理就不会被提出或传承。 仲尼不生是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 仲尼不生的拼音读音是：zhòng ní bù shēng。

中道或舍出自《师友箴》，中道或舍的作者是：柳宗元。 中道或舍是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 中道或舍的释义是：中道或舍：指在正道中有所舍弃，即遵循中庸之道，对于一些过分或极端的事物，选择舍弃，以求平衡和谐。 中道或舍是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 中道或舍的拼音读音是：zhōng dào huò shě。 中道或舍是《师友箴》的第25句。 中道或舍的上半句是：借有可取。

借有可取出自《师友箴》，借有可取的作者是：柳宗元。 借有可取是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 借有可取的释义是：借鉴值得采纳之处。 借有可取是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 借有可取的拼音读音是：jiè yǒu kě qǔ。 借有可取是《师友箴》的第24句。 借有可取的上半句是：谁可取者。 借有可取的下半句是：中道或舍。 借有可取的全句是：吾欲取反，谁可取者。借有可取，中道或舍。

谁可取者出自《师友箴》，谁可取者的作者是：柳宗元。 谁可取者是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 谁可取者的释义是：谁可取者：谁能取而代之的人。 谁可取者是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 谁可取者的拼音读音是：shuí kě qǔ zhě。 谁可取者是《师友箴》的第23句。 谁可取者的上半句是： 吾欲取反。 谁可取者的下半句是：借有可取。 谁可取者的全句是：吾欲取反，谁可取者。借有可取

吾欲取反出自《师友箴》，吾欲取反的作者是：柳宗元。 吾欲取反是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 吾欲取反的释义是：吾欲取反：我要反过来做。 吾欲取反是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 吾欲取反的拼音读音是：wú yù qǔ fǎn。 吾欲取反是《师友箴》的第22句。 吾欲取反的上半句是：举世笑之。 吾欲取反的下半句是：谁可取者。 吾欲取反的全句是：吾欲取反，谁可取者。借有可取，中道或舍。

举世笑之出自《师友箴》，举世笑之的作者是：柳宗元。 举世笑之是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 举世笑之的释义是：举世笑之：全世界都在嘲笑他。 举世笑之是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 举世笑之的拼音读音是：jǔ shì xiào zhī。 举世笑之是《师友箴》的第21句。 举世笑之的上半句是：借有可从。 举世笑之的下半句是： 吾欲取反。 举世笑之的全句是：吾欲从师，可从者谁。借有可从

借有可从出自《师友箴》，借有可从的作者是：柳宗元。 借有可从是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 借有可从的释义是：借有可从：借助于他人的优点或长处，可以从中得到启发和借鉴。 借有可从是唐代诗人柳宗元的作品，风格是：文。 借有可从的拼音读音是：jiè yǒu kě cóng。 借有可从是《师友箴》的第20句。 借有可从的上半句是：可从者谁。 借有可从的下半句是：举世笑之。 借有可从的全句是