王羲之
函封出自《青李来禽帖》，函封的作者是：王羲之。 函封是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 函封的释义是：函封：用信封封装。 函封是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 函封的拼音读音是：hán fēng。 函封是《青李来禽帖》的第6句。 函封的上半句是：皆囊盛为佳。 函封的下半句是：多不生。 函封的全句是：青李、来禽、樱桃、日给滕子，皆囊盛为佳，函封，多不生。 包含函封这句的诗词的全文： 青李
皆囊盛为佳出自《青李来禽帖》，皆囊盛为佳的作者是：王羲之。 皆囊盛为佳是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 皆囊盛为佳的释义是：皆囊盛为佳：意思是把青李装进袋子，这样保存是最好的。这里的“囊”指的是袋子，“盛”是装的意思，“佳”是好的。整句表达了将青李装袋保存可以保持其新鲜和美味。 皆囊盛为佳是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 皆囊盛为佳的拼音读音是：jiē náng shèng wèi
日给滕子出自《青李来禽帖》，日给滕子的作者是：王羲之。 日给滕子是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 日给滕子的释义是：日给滕子：每日赐予滕子，即每天给予滕子。滕子可能是诗中的某位人物或官职名称。 日给滕子是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 日给滕子的拼音读音是：rì gěi téng zi。 日给滕子是《青李来禽帖》的第4句。 日给滕子的上半句是：樱桃。 日给滕子的下半句是：皆囊盛为佳。
樱桃出自《青李来禽帖》，樱桃的作者是：王羲之。 樱桃是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 樱桃的释义是：樱桃：指鲜红色的果实，常用来比喻美好事物。 樱桃是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 樱桃的拼音读音是：yīng táo。 樱桃是《青李来禽帖》的第3句。 樱桃的上半句是：来禽。 樱桃的下半句是：日给滕子。 樱桃的全句是：青李、来禽、樱桃、日给滕子，皆囊盛为佳，函封，多不生。
来禽出自《青李来禽帖》，来禽的作者是：王羲之。 来禽是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 来禽的释义是：来禽：指李子。 来禽是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 来禽的拼音读音是：lái qín。 来禽是《青李来禽帖》的第2句。 来禽的上半句是：青李。 来禽的下半句是：樱桃。 来禽的全句是：青李、来禽、樱桃、日给滕子，皆囊盛为佳，函封，多不生。 包含来禽这句的诗词的全文： 青李、来禽、樱桃
青李出自《青李来禽帖》，青李的作者是：王羲之。 青李是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 青李的释义是：青李：指青色的李子，也常用来比喻年轻才俊。 青李是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 青李的拼音读音是：qīng lǐ。 青李是《青李来禽帖》的第1句。 青李的下半句是：来禽。 青李的全句是：青李、来禽、樱桃、日给滕子，皆囊盛为佳，函封，多不生。 包含青李这句的诗词的全文： 青李、来禽、樱桃
故远及出自《虞安吉帖》，故远及的作者是：王羲之。 故远及是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 故远及的释义是：故远及：指因思念之情深切，即使相隔遥远也要表达出来。 故远及是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 故远及的拼音读音是：gù yuǎn jí。 故远及是《虞安吉帖》的第12句。 故远及的上半句是：所念。 故远及的全句是：虞安吉者，昔与共事，常念之。今为殿中将军。前过云：与足下中表，不以年老
所念出自《虞安吉帖》，所念的作者是：王羲之。 所念是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 所念的释义是：所念：所思念的人或事。 所念是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 所念的拼音读音是：suǒ niàn。 所念是《虞安吉帖》的第11句。 所念的上半句是：足下可思致之耶。 所念的下半句是：故远及。 所念的全句是：虞安吉者，昔与共事，常念之。今为殿中将军。前过云：与足下中表，不以年老
足下可思致之耶出自《虞安吉帖》，足下可思致之耶的作者是：王羲之。 足下可思致之耶是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 足下可思致之耶的释义是：足下可思致之耶：您可以想想办法送给我吗？其中“足下”是对对方的尊称，相当于“您”，“可思致之”即可以想办法送达。 足下可思致之耶是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 足下可思致之耶的拼音读音是：zú xià kě sī zhì zhī yé。
意其资可得小郡出自《虞安吉帖》，意其资可得小郡的作者是：王羲之。 意其资可得小郡是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 意其资可得小郡的释义是：意其资可得小郡：意思是他的资历可以得到一个小郡的官职。 意其资可得小郡是晋代诗人王羲之的作品，风格是：文。 意其资可得小郡的拼音读音是：yì qí zī kě dé xiǎo jùn。 意其资可得小郡是《虞安吉帖》的第9句。 意其资可得小郡的上半句是