刘勰

及魏代缀藻出自《文心雕龙 · 练字》，及魏代缀藻的作者是：刘勰。 及魏代缀藻是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 及魏代缀藻的释义是：魏代缀藻：指魏朝时期文学创作中注重辞藻的华丽。 及魏代缀藻是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 及魏代缀藻的拼音读音是：jí wèi dài zhuì zǎo。 及魏代缀藻是《文心雕龙 · 练字》的第54句。 及魏代缀藻的上半句是：臧否亦半。

臧否亦半出自《文心雕龙 · 练字》，臧否亦半的作者是：刘勰。 臧否亦半是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 臧否亦半的释义是：臧否亦半：一半赞美，一半批评。 臧否亦半是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 臧否亦半的拼音读音是：zāng fǒu yì bàn。 臧否亦半是《文心雕龙 · 练字》的第53句。 臧否亦半的上半句是：复文隐训。 臧否亦半的下半句是： 及魏代缀藻。 臧否亦半的全句是

复文隐训出自《文心雕龙 · 练字》，复文隐训的作者是：刘勰。 复文隐训是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 复文隐训的释义是：复文隐训：指文章中隐藏的深层含义或教训。 复文隐训是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 复文隐训的拼音读音是：fù wén yǐn xùn。 复文隐训是《文心雕龙 · 练字》的第52句。 复文隐训的上半句是：小学转疏。 复文隐训的下半句是：臧否亦半。 复文隐训的全句是

小学转疏出自《文心雕龙 · 练字》，小学转疏的作者是：刘勰。 小学转疏是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 小学转疏的释义是：小学转疏：指初学阶段的文字学习变得粗疏、不精细。 小学转疏是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 小学转疏的拼音读音是：xiǎo xué zhuǎn shū。 小学转疏是《文心雕龙 · 练字》的第51句。 小学转疏的上半句是：暨乎后汉。 小学转疏的下半句是：复文隐训。

暨乎后汉出自《文心雕龙 · 练字》，暨乎后汉的作者是：刘勰。 暨乎后汉是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 暨乎后汉的释义是：暨乎后汉：及至东汉。 暨乎后汉是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 暨乎后汉的拼音读音是：jì hū hòu hàn。 暨乎后汉是《文心雕龙 · 练字》的第50句。 暨乎后汉的上半句是：乃共晓难也。 暨乎后汉的下半句是：小学转疏。 暨乎后汉的全句是：汉初草律，明著厥法

乃共晓难也出自《文心雕龙 · 练字》，乃共晓难也的作者是：刘勰。 乃共晓难也是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 乃共晓难也的释义是：乃共晓难也：于是大家共同认识到这个问题的困难之处。 乃共晓难也是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 乃共晓难也的拼音读音是：nǎi gòng xiǎo nán yě。 乃共晓难也是《文心雕龙 · 练字》的第49句。 乃共晓难也的上半句是：非独制异。

非独制异出自《文心雕龙 · 练字》，非独制异的作者是：刘勰。 非独制异是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 非独制异的释义是：非独制异：指不仅仅创造出独特新颖的文字。 非独制异是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 非独制异的拼音读音是：fēi dú zhì yì。 非独制异是《文心雕龙 · 练字》的第48句。 非独制异的上半句是：率多玮字。 非独制异的下半句是：乃共晓难也。 非独制异的全句是

率多玮字出自《文心雕龙 · 练字》，率多玮字的作者是：刘勰。 率多玮字是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 率多玮字的释义是：率多玮字：指文章中使用的字词大多华美、瑰丽。 率多玮字是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 率多玮字的拼音读音是：lǜ duō wěi zì。 率多玮字是《文心雕龙 · 练字》的第47句。 率多玮字的上半句是：是以前汉小学。 率多玮字的下半句是：非独制异。

是以前汉小学出自《文心雕龙 · 练字》，是以前汉小学的作者是：刘勰。 是以前汉小学是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 是以前汉小学的释义是：以前汉小学：指汉代的小学教育，即古代对儿童进行基础教育的阶段。 是以前汉小学是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 是以前汉小学的拼音读音是：shì yǐ qián hàn xiǎo xué。 是以前汉小学是《文心雕龙 · 练字》的第46句。

假借形声出自《文心雕龙 · 练字》，假借形声的作者是：刘勰。 假借形声是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 假借形声的释义是：假借形声：借取字的形旁和声旁组合成新字。 假借形声是南北朝代诗人刘勰的作品，风格是：文。 假借形声的拼音读音是：jiǎ jiè xíng shēng。 假借形声是《文心雕龙 · 练字》的第45句。 假借形声的上半句是：且多赋京苑。 假借形声的下半句是：是以前汉小学。