曾子

止于敬出自《大学》，止于敬的作者是：曾子。 止于敬是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 止于敬的释义是：止于敬：达到尊敬的最高境界，内心充满敬畏之情。 止于敬是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 止于敬的拼音读音是：zhǐ yú jìng。 止于敬是《大学》的第145句。 止于敬的上半句是：为人臣。 止于敬的下半句是：为人子。 止于敬的全句是：《诗》云：「瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋

为人臣出自《大学》，为人臣的作者是：曾子。 为人臣是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 为人臣的释义是：为人臣：作为臣子，即国家的下属或百姓。 为人臣是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 为人臣的拼音读音是：wèi rén chén。 为人臣是《大学》的第144句。 为人臣的上半句是：止于仁。 为人臣的下半句是：止于敬。 为人臣的全句是：《诗》云：「瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨

止于仁出自《大学》，止于仁的作者是：曾子。 止于仁是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 止于仁的释义是：止于仁：达到仁爱之道，即实现道德的最高境界。 止于仁是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 止于仁的拼音读音是：zhǐ yú rén。 止于仁是《大学》的第143句。 止于仁的上半句是：为人君。 止于仁的下半句是：为人臣。 止于仁的全句是：《诗》云：「瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨

为人君出自《大学》，为人君的作者是：曾子。 为人君是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 为人君的释义是：《大学》中的“为人君”指的是做国君，即一个国家的最高统治者。 为人君是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 为人君的拼音读音是：wèi rén jūn。 为人君是《大学》的第142句。 为人君的上半句是：于缉熙敬止。 为人君的下半句是：止于仁。 为人君的全句是：《诗》云：「瞻彼淇澳，菉竹猗猗

于缉熙敬止出自《大学》，于缉熙敬止的作者是：曾子。 于缉熙敬止是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 于缉熙敬止的释义是：于缉熙敬止：在光明磊落、敬谨自持中。 于缉熙敬止是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 于缉熙敬止的拼音读音是：yú jī xī jìng zhǐ。 于缉熙敬止是《大学》的第141句。 于缉熙敬止的上半句是：穆穆文王。 于缉熙敬止的下半句是：为人君。 于缉熙敬止的全句是：《诗》云

穆穆文王出自《大学》，穆穆文王的作者是：曾子。 穆穆文王是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 穆穆文王的释义是：穆穆文王：指周文王，形容其威严庄重。 穆穆文王是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 穆穆文王的拼音读音是：mù mù wén wáng。 穆穆文王是《大学》的第140句。 穆穆文王的上半句是：云。 穆穆文王的下半句是：于缉熙敬止。 穆穆文王的全句是：《诗》云：「瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子

云出自《大学》，云的作者是：曾子。 云是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 云的释义是：云：飘浮在空中的水汽凝结物。 云是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 云的拼音读音是：yún。 云是《大学》的第139句。 云的上半句是：诗。 云的下半句是：穆穆文王。 云的全句是：《诗》云：「瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，赫兮喧兮。有斐君子，终不可喧兮。」「如切如磋」者，道学也

诗出自《大学》，诗的作者是：曾子。 诗是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 诗的释义是：《大学》中的“诗”指的是古代的一种文学体裁，以抒情为主要内容，语言含蓄，韵律和谐。 诗是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 诗的拼音读音是：shī。 诗是《大学》的第138句。 诗的上半句是：可以人而不如鸟乎。 诗的下半句是：云。 诗的全句是：《诗》云：「瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮

可以人而不如鸟乎出自《大学》，可以人而不如鸟乎的作者是：曾子。 可以人而不如鸟乎是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 可以人而不如鸟乎的释义是：可以人而不如鸟乎：难道人反而不如鸟吗？这是在反问，表达了诗人对于某些人不如鸟儿自由、无忧无虑生活的羡慕和批判。 可以人而不如鸟乎是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 可以人而不如鸟乎的拼音读音是：kě yǐ rén ér bù rú niǎo hū。

知其所止出自《大学》，知其所止的作者是：曾子。 知其所止是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 知其所止的释义是：明辨是非，知道自己的行为应当止于何处。 知其所止是周代诗人曾子的作品，风格是：文。 知其所止的拼音读音是：zhī qí suǒ zhǐ。 知其所止是《大学》的第136句。 知其所止的上半句是：于止。 知其所止的下半句是：可以人而不如鸟乎。 知其所止的全句是：《诗》云：「瞻彼淇澳，菉竹猗猗