王禹偁

【解析】 本题考查学生对诗歌的综合理解和分析能力。解答时，需要仔细阅读全诗，理解诗意，然后根据题目要求和提示信息筛选出相关的语句进行分析。注意要通读全诗，理解诗意，体会诗歌的表现手法，还要联系诗人的写作背景以及当时的社会历史状况来分析诗句。本题中，“杏花”是第一句，“陌上”“缤纷枝上稀”描写了杏花的开放情况；“多情犹解扑人衣”描写了杏花扑向人的情态。第三、四句

【注释】 ①采芝翁：传说中的仙人，相传尧帝曾向赤松子求长生不死之药，赤松子乃以灵芝相赠。 ②吟：吟咏、吟诵。 ③冥鸿：即鸐鶊，一种水鸟。传说它飞得很高很远，故云“此中争敢逐冥鸿”。 ④美退：美退，指辞官归隐。 【赏析】： 这是一首七言绝句，作者借景抒情，表达了自己对隐居生活的向往。 首句“明朝欲别采芝翁”，是说自己打算明天去拜访这位采芝翁。诗人在此处用了一个典故，采芝翁指的是传说中的仙人赤松子

注释： 1. 别北窗竹：指在北窗边观赏竹子，表达了诗人对北窗竹的喜爱。 2. 满窗疏韵伴吟声：形容北窗竹的风姿和声音，与诗人的吟诵相融合。 3. 别夜犹怜枕簟清：在离别之夜，仍然怀念枕头和被褥的清凉。 4. 见说解梁难种植：听到有人提到解梁难以种植，可能是指竹子生长环境的要求较高。 5. 此君相别若为情：此句表达的是诗人对北窗竹的深厚情感，认为它如同朋友一样值得珍惜。 赏析：

这首诗出自南宋诗人刘克庄的《戏从丰阳喻长官觅笋》。以下是对这首诗逐句的释义： 1. 春来春笋满丰阳，只把盘餐劝孟光。 - “春来春笋满丰阳”：描绘了一个春天的景象，春笋在丰阳县（这里可能是一个地名或者象征）到处都是。这句诗通过生动的春笋形象，表达了诗人对大自然复苏、生机勃勃的赞美之情。 - “只把盘餐劝孟光”：这里的“盘餐”可以理解为美食，而“孟光”则是一个人物，可能是诗人的朋友或同伴

【注释】 商山：秦朝时，有商山四皓隐于商山，后因以“商山”指隐居之地。这里泛指隐居之所。苍翠：深绿的草木，多用来形容山林。中条：即华山，在今陕西省华阴市西南。 【赏析】 首联写隐者欲辞商山归隐尘世。“欲辞”，意谓想要离去。上句说隐者要脱离商山的幽静，下句说隐者要离开尘世的喧嚣。此二句互文见义，意思是隐者想从商山回到尘世。“苍翠”两句，写隐者对商山之恋，对尘世生活的向往。“把酒看山思寂寥”

【注释】 量移：唐代规定，官员因犯罪或年老请求离职时，由吏部根据其才能和资历决定其去留。转如蓬：像蓬草随风飘荡。随例量移近陕东：按惯例，将官职调动到陕西东部地区。便似人家养鹦鹉，旧笼腾倒入新笼：就像人们养鸟，用旧笼子把鸟儿放到新笼子中，比喻人的处境变化了。 【赏析】 这首诗是诗人任监察御史时所写的。诗人以鹦鹉自喻，表明自己虽然被贬，但并不气馁。诗中运用典故，表达了对朝廷的忠诚

【解析】 此诗为作者在长安时所作，以杏花的娇艳动人、春光明媚反衬出诗人对长安繁华的羡慕之情。全诗语言清丽，含蓄蕴藉，耐人寻味。 “红芳紫萼怯春寒，蓓蕾粘枝密作团。”红芳指盛开的杏花，紫萼指含苞待放的杏花。这句是说，那红红粉粉的杏花，那紫紫的杏花，都因为春寒而不敢开放，只把花蕾紧紧地贴在枝条上，好像一个一个的小球儿。这两句写景，突出了春天里万物复苏的景象。 第二句“记得观灯凤楼上”，是说

注释： 曾经烂漫濯吾缨，忍别潺湲月下声。 曾经烂漫濯吾缨，意为曾经的繁华如同洗濯我的衣帽。忍别潺湲月下声，意为忍受分别在月光照耀下的溪流声。 便入红尘染诗思，吟魂犹合数年清。 便入红尘染诗思，意为我将要进入世俗世界，被红尘所染污。吟魂犹合数年清，意为我的诗性灵魂依然保持着几年的清新。 赏析： 这首诗表达了诗人对过去的怀念和对未来的期待。前两句描述了诗人过去的生活状态，后两句则表达了他对未来的期望

诗句释义与注释： 1. 梦断闲窗酒半醺，月华薄薄雪纷纷。 - 描述的是一个人在深夜里，梦见了与某人的相逢，而醒来时已是微醺的状态，月光下的窗户外飘落着薄薄的雪花。 - 梦断：意味着梦境中断，可能暗示着某种情感的结束或转变。 - 半醺：形容饮酒后感觉有些醉意但仍保持清醒，这里可能象征着一种复杂的情绪状态，既有醉酒后的放松也有清醒后的反思。 - 月华：指月亮的光芒，常用来比喻清辉或皎洁的月光。 -

【注释】： 1. 杏花：指春天盛开的杏花，也用来比喻青春。 译文： 2. 登龙曾入少年场，锡宴琼林醉御觞。 3. 争戴满头红烂熳，至今犹杂桂枝香。 赏析： 这首词描绘了春天杏花盛开时的景象，通过细腻的笔触，将春天的生机勃勃、美丽动人展现出来。 第一句“登龙曾入少年场，锡宴琼林醉御觞。”描绘了杏花盛开的场景。这里的“登龙”指的是春天的到来，而“少年场”则是指春天的花海中