陈师道

未惜一身遥出自《寄外舅郭大夫二首其二》，未惜一身遥的作者是：陈师道。 未惜一身遥是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 未惜一身遥的释义是：未惜一身遥：不惜远行万里。 未惜一身遥是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 未惜一身遥的拼音读音是：wèi xī yī shēn yáo。 未惜一身遥是《寄外舅郭大夫二首其二》的第4句。 未惜一身遥的上半句是： 幸宽右顾忧。 未惜一身遥的下半句是： 西南万里行

幸宽右顾忧出自《寄外舅郭大夫二首其二》，幸宽右顾忧的作者是：陈师道。 幸宽右顾忧是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 幸宽右顾忧的释义是：幸宽右顾忧：希望放宽对我的担忧，表示诗人希望得到外舅的谅解和宽容。 幸宽右顾忧是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 幸宽右顾忧的拼音读音是：xìng kuān yòu gù yōu。 幸宽右顾忧是《寄外舅郭大夫二首其二》的第3句。 幸宽右顾忧的上半句是

明刑如皋陶出自《寄外舅郭大夫二首其二》，明刑如皋陶的作者是：陈师道。 明刑如皋陶是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 明刑如皋陶的释义是：明刑如皋陶：指公正严明的刑法如同古代贤臣皋陶所制定的。皋陶是古代传说中的一位贤臣，以明察秋毫、公正无私著称。此处用以比喻刑法的公正严明。 明刑如皋陶是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 明刑如皋陶的拼音读音是：míng xíng rú gāo táo。

丈人鲁诸生出自《寄外舅郭大夫二首其二》，丈人鲁诸生的作者是：陈师道。 丈人鲁诸生是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 丈人鲁诸生的释义是：丈人鲁诸生：指郭大夫，鲁地读书人。丈人，古时对长辈的尊称，这里是对郭大夫的尊称；鲁，鲁地，即今山东；诸生，古时称已通过县试的生员。 丈人鲁诸生是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 丈人鲁诸生的拼音读音是：zhàng rén lǔ zhū shēng。

我怀人得知出自《别三子》，我怀人得知的作者是：陈师道。 我怀人得知是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 我怀人得知的释义是：我怀人得知：思念亲人而得知其消息。 我怀人得知是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 我怀人得知的拼音读音是：wǒ huái rén dé zhī。 我怀人得知是《别三子》的第20句。 我怀人得知的上半句是： 汝哭犹在耳。 我怀人得知的全句是：汝哭犹在耳，我怀人得知。

汝哭犹在耳出自《别三子》，汝哭犹在耳的作者是：陈师道。 汝哭犹在耳是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 汝哭犹在耳的释义是：你的哭声还在耳边回荡。 汝哭犹在耳是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 汝哭犹在耳的拼音读音是：rǔ kū yóu zài ěr。 汝哭犹在耳是《别三子》的第19句。 汝哭犹在耳的上半句是：抱负有母慈。 汝哭犹在耳的下半句是：我怀人得知。 汝哭犹在耳的全句是：汝哭犹在耳

抱负有母慈出自《别三子》，抱负有母慈的作者是：陈师道。 抱负有母慈是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 抱负有母慈的释义是：抱负有母慈：诗人怀抱对子女的慈爱之心，如同母亲对待孩子般温柔和关怀。 抱负有母慈是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 抱负有母慈的拼音读音是：bào fù yǒu mǔ cí。 抱负有母慈是《别三子》的第18句。 抱负有母慈的上半句是： 小儿襁褓间。 抱负有母慈的下半句是：

小儿襁褓间出自《别三子》，小儿襁褓间的作者是：陈师道。 小儿襁褓间是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 小儿襁褓间的释义是：小儿襁褓间：指幼儿在襁褓之中，即婴儿时期。襁褓，古代婴儿用的带子，用以包裹婴儿。 小儿襁褓间是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 小儿襁褓间的拼音读音是：xiǎo ér qiǎng bǎo jiān。 小儿襁褓间是《别三子》的第17句。 小儿襁褓间的上半句是：此语那可思。

此语那可思出自《别三子》，此语那可思的作者是：陈师道。 此语那可思是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 此语那可思的释义是：此语那可思：这句话的意思是，这样的言语怎么能够去思考呢？表达了诗人对某种话语或情况的无奈和无力感。 此语那可思是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 此语那可思的拼音读音是：cǐ yǔ nà kě sī。 此语那可思是《别三子》的第16句。 此语那可思的上半句是： 唤耶我欲去

唤耶我欲去出自《别三子》，唤耶我欲去的作者是：陈师道。 唤耶我欲去是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 唤耶我欲去的释义是：唤耶我欲去：呼唤啊，我想要离去。这里表达了诗人想要离开的情感。 唤耶我欲去是宋代诗人陈师道的作品，风格是：诗。 唤耶我欲去的拼音读音是：huàn yé wǒ yù qù。 唤耶我欲去是《别三子》的第15句。 唤耶我欲去的上半句是：拜揖未胜衣。 唤耶我欲去的下半句是