弘历

【注释】：论宗乐志淡而奇：谈论宗庙祭祀的音乐志趣平淡而奇妙。味道端知甘胜饴：滋味纯正，才知道比饴糖还要甜。谱创十蔬多别致：编写了十种蔬菜的谱书，有许多新奇的内容。 【赏析】：这首诗是作者应翰林学士蒋溥的请求，为蒋溥创作的一首题赠之作。蒋溥向作者请教有关蔬菜的问题，作者便作诗相答。此诗主要描写的是蔬菜的风味，以及编撰“十蔬谱”时所经历的过程和感受。 首联两句写蔬菜之味，突出了蔬菜的味道纯正、香甜

【注释】 1.归旅：诗人在旅途中。 2.觅宿鸟栖枫桕稳：诗人寻找住处，看到栖息的鸟儿安稳地停驻着。 3.晋昌：即晋代的僧人慧远，字道安，东晋著名学者和佛学家。 4.笔底饶禅偈：指晋代的僧人慧远所写的佛教经书充满了禅理。 5.悟：觉悟、明了。 【赏析】 此诗为题于唐寅所绘《山水人物画册》之十。唐寅，明书画家，字伯虎，号六如居士，江苏吴县人，与祝允明、文征明、徐祯卿并称为“江南四才子”

【注释】 秋夜闻雁其一：秋天的夜晚，听到大雁南飞的声音。一、二句写听到雁声的情景。寥亮，指雁鸣声清远而高亢。数声传，数声传来。此去衡阳路几千，指大雁从北方飞往南方，要经过数千里。“衡阳”指南方，这里借称南方。武帐清吟春夕句，指诗人当年在军中帐幕中吟诵诗句的情形。银檠，古代铜制的灯台。仿佛照前年，好像还照着去年的事。 赏析： 这首诗是一首怀古诗，写的是作者在秋季夜晚听到大雁南飞的声音后

【注释】 （1）闾阎：泛指民间。 （2）节物：节日时令物品，此处指中秋时令物品，即中秋节的习俗。 嘉师：美好之师，意在表达对教师的赞美，此诗应是诗人为颂扬教师所作。 圆饼、雕瓜：都是月饼的样子。 （3）太液池：古代皇家园林，此指中和殿前的金水池塘。 潋：波光闪动的意思。縠：薄绸缎，这里指水面。 影娥池：传说中西施洗澡的地方。 【赏析】 这是一首咏物抒怀的词作。全词写景抒情，意境高远，语言简练

注释： 秋日剪园蔬赐大学士并内廷翰林等蒋溥为十蔬图以进，因用其韵答之 其二 秋天的炊烟缭绕在篱笆和茅草间，斜晖洒在篱笆上。 将这蔬菜分给大臣们享用，还让蝴蝶来陪伴它们。 藜藿（líhuò）应该知道这蔬菜的味道，富贵人家不用羡慕他们的丰盛美食。 赏析： 这首诗是诗人蒋溥对皇帝赐予自己的蔬菜进行回应的诗作。首先，他描绘出一幅美丽的田园风光图，秋日的炊烟、斜晖、篱笆和茅草等元素共同构成了一个宁静

首先给出诗句，然后是译文，接着注释，最后是赏析。 诗句： 1. 璇霄珠露五云楼，可识春光也让秋。 2. 试创玉堂新事例，擘笺催进月词头。 译文： 1. 我登上五云楼仰望天空，能识别春天的光辉也能欣赏秋天的景色。 2. 尝试创作新的事例，催促进献月词的开头。 注释： - 璇霄：指天上的星辰。 - 珠露：形容月光如珍珠般晶莹。 - 五云楼：指天上的云彩。 - 识：识别。 - 春光：春天的景色。

空传蒲萐扇尧厨，蔬谷从来胜玉珠。 文翰侍臣偏领略，豳风七月早成图。 注释：传说中，皇帝的厨房里会用蒲萐做成的扇子，而蔬菜谷物自古以来就比玉石还要珍贵。文官们能够领略到这种风味，而《豳风·七月》描绘的就是七月早成的蔬菜丰收景象。 赏析： 这是一首赞美秋日采摘园中蔬菜以供食用的诗歌。诗人通过描绘蔬菜的鲜美与珍贵，表达了对自然之美的赞美之情

秋日剪园蔬赐大学士并内廷翰林等蒋溥为十蔬图以进并系以诗因用其韵答之 其一 注释：种植、开辟菜园，是为了验证生生不息的道理。玉荚红芽在雨后成熟。湘筐（盛菜的竹编篮子）里不防拿来下酒小菜，野芩草可以用作吹笙乐器。 赏析：此诗首句“植援拓圃验生生”，意谓种菜辟地，验证生生之理。第二句“玉荚红芽雨后成”，写菜苗出土，绿叶茂盛，色彩鲜艳。第三句“湘篚不妨供下箸”，说菜可以上桌吃。第四句“野芩聊藉乐吹笙”

【注释】 秋夜闻雁 其二闻声知雁不关声，玉露银蟾夜正清。 拟向天边人字问，年来何事重多情。 【赏析】 这是一首写秋夜思妇怀念远征丈夫的诗。首句“闻声知雁不关声”，言听其声即知是雁，而不必见其形。次句以景作结，描绘了秋天的月色和气氛，渲染了诗人孤寂凄凉、悲凉凄切的心境。第三句“拟向天边人字问”，想象中，她仰望天空，仿佛看见那一行雁影在天际排成人字形，于是便怀着深情地向它们发问

张宏松崖水阁图 户庭不出意如何，消受烟云供养多。 畟畟松风来涧口，苏门啸答葛天歌。 注释： 户庭：庭院，指自己的住处。不出：不出门，不出去。意如何：心中怎么想（即对隐居生活的感想）。消受：享受。烟云：指山间飘渺的云雾。供养：供奉、供养。畟畟（xiāo xiāo）：形容风吹过松林的声音。涧（jiàn）口：山间的流水处。苏门：指苏轼，字子瞻，号东坡居士。啸（xiào）：发出长而高远的声音