解缙

【注释】 沧江兄：诗人之从弟，名沧。 文水江头：地名，在今山西文水县西。 两心知：彼此了解。 【赏析】 这首诗是作者送别其弟沧江兄的一首七言绝句。诗中表现了诗人对亲人的深情和对离别时的依依不舍之情。全诗意境苍凉、悲壮，语言简洁凝炼，富有感染力。 首句“到家几日南荒去”，写自己刚到家不久，又要踏上离别的路途，离家南行，这一句既交待了时间，又为下文的离愁别绪作了铺垫。 次句“文水江头送别时”，点题

过茶陵 赏析解缙《过茶陵》 解缙，明代才子，江西吉水人，文思敏捷，名动海内。其诗雄劲高古，豪宕丰赡，与李杜齐名，尤以《过茶陵》一诗流传千古。此诗不仅描绘了茶陵的自然风光，更透露出作者对官场生活的厌倦以及对隐逸生活的向往，体现了他淡泊名利、归隐山林的人生态度。 【清江一曲弄晴晖】 “清江一曲弄晴晖”，诗人首先描绘了一幅清新秀丽的自然画卷。清江之水，阳光洒落，波光粼粼，映衬着岸边的绿树青山

【注释】 风景萧条凤不鸣：萧瑟的秋景中，只有一只孤独的凤鸟在悲鸣。 双栖田野更关情：两只鸟儿相互依傍在田野上栖息，更增添了几分伤感和思念。 为谁愁得头先白：为什么自己会因为这种忧愁而变得苍老？ 一段愁心画不成：这无尽的愁绪如何用绘画来表达呢？ 【赏析】 此诗以“白头鸟”为题，描写的是一对白头鸟在秋天里相互依傍在田野上栖息的情景。诗中的白头鸟形象，是诗人对自身遭遇和心情的写照。

【注释】 彭城：即今江苏省徐州市，古时属于彭城县。建文：即朱高炽在位的年号。 【赏析】 本诗首句“题仲兄小像”为全诗定调，点明题画对象。第二句“彭城风雨夜连床”是说彭城的夜晚与仲兄共度，风雨交加，同榻而眠，表现了二人深厚的情谊。第三句“说尽眉山感雁行”，表达了诗人对仲兄的思念之情，也暗含了仲兄对自己前途的关注及劝勉之意。第四句“亦记建文初二载”则表明此画创作于朱棣夺取政权后的建文二年

【注释】凤衔：凤凰嘴里衔着诏书。诏：皇帝的命令或诏令。圣主：指圣明的君主，这里指唐玄宗。临轩：登上殿堂。策：授与官职。二十三年：指李白在唐玄宗开元年间（713~741）被贬谪到夜郎（今贵州桐梓一带）。绣衣：官服，代指朝廷官职。回：归来。 【赏析】这首诗写于天宝三载（744），时李白因永王璘案被流放夜郎，途经巫山遇赦返回江陵，作此诗以自慰。首句写诏书之降。次句赞颂唐玄宗知人善任

【解析】 本题考查对古诗文的赏析能力，解答时注意要结合诗歌内容、手法等进行分析。本题要求赏析“小小青松未出栏，枝枝叶叶耐严寒。如今正好低头看，他日参天仰面难。”这四句诗的意思及作用，首先分析诗句大意。第一、二句写小松虽小但坚韧不屈；第三句写小松虽现在矮小却能耐严寒；第四句写小松将来会高耸入云。最后分析作用：表达了对小松坚强不屈品质赞美和对它的希望、期待之情。 【答案】 译文：

注释：在金凤洲头倒映着清澈的玉壶，我乘坐小船在铜塘浦口送别飞奔而去的船只。他时常会想起我们分别时的地点，那时春雨纷纷，鹧鸪鸣叫，我们在花雨中分手。 赏析：这首诗是诗人送别友人返回山阴时所作，全诗语言质朴自然，意境优美，情景交融，富有韵味。诗人在金凤洲头倒影中看到玉壶，又联想到飞驰的船和自己的离别之情，通过“倒”、“送”等动词的运用，使画面生动活泼。“他时记得分携处”一句

这首诗是一首赠诗，寄希望于倪以孚能够理解孔子的遗训，不迷失在各种解释之中。全诗共四句，每句都是一个典故，每个典故都有其深刻的内涵。 孔壁遗经义可寻：这句诗的意思是说孔子的遗训可以通过查阅孔壁的遗书来寻找和理解。这里的“孔壁”指的是孔子讲学的地方，也就是现在的山东曲阜的孔庙中的孔林。而“遗经”则指的是孔子的遗训，即他的思想和教导。这句话表达了诗人对孔子思想的尊重和敬仰之情。 都因传注惑人心

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和分析能力。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，能结合诗句体会诗人的情感。题许由弃瓢图，“题”是写诗的意思，“许由”是古代传说中的一个高士，“弃瓢”是说他弃官隐居，“图”是画的意思，意思是说这首诗写的是许由的画像。白云松下日逍遥，时掬清泉意更饶，“白云松下”，写出了环境幽静、景色秀美的特点，“日逍遥”、“意更饶”表现出作者闲适自在的心情。借问先生行此乐

这首诗描绘了龙州的热闹景象。下面是逐句的解释和赏析： 1. 龙州：诗中的地名，可能是一个虚构的地方，也可能是诗人的家乡或者曾经游历过的地方。 2. 波罗密树满城闉：波罗密树，可能是指一种树木的名字，或者是某种具有特殊意义的植物。城闉（yīn），古代城墙之间的空地，这里泛指城市。这句诗描述了龙州城内树木茂盛的景象。 3. 铜鼓声喧昼赛神：铜鼓声喧，指的是在白天举行的庆典或活动中