许慎

黄门侍郎扬雄采以作出自《说文解字 · 序》，黄门侍郎扬雄采以作的作者是：许慎。 黄门侍郎扬雄采以作是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 黄门侍郎扬雄采以作的释义是：黄门侍郎：宫廷中负责内廷事务的官职 扬雄：西汉末年的文学家、思想家 采以作：采集（书籍、文献等）来创作 释义：黄门侍郎扬雄采集文献来创作。 黄门侍郎扬雄采以作是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 黄门侍郎扬雄采以作的拼音读音是

以礼为小学元士出自《说文解字 · 序》，以礼为小学元士的作者是：许慎。 以礼为小学元士是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 以礼为小学元士的释义是：以礼为小学元士：以礼仪作为学习的基础，使成为道德修养的基石。 以礼为小学元士是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 以礼为小学元士的拼音读音是：yǐ lǐ wèi xiǎo xué yuán shì。 以礼为小学元士是《说文解字 · 序》的第150句。

征礼等百馀人令说文字未央廷中出自《说文解字 · 序》，征礼等百馀人令说文字未央廷中的作者是：许慎。 征礼等百馀人令说文字未央廷中是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 征礼等百馀人令说文字未央廷中的释义是：征召礼仪官员等一百多人，让他们在未央宫中讲解文字。 征礼等百馀人令说文字未央廷中是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 征礼等百馀人令说文字未央廷中的拼音读音是：zhēng lǐ děng bǎi

孝平时出自《说文解字 · 序》，孝平时的作者是：许慎。 孝平时是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 孝平时的释义是：孝平，即汉武帝刘彻的庙号。孝平是对汉武帝的尊称，意为孝顺平和。 孝平时是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 孝平时的拼音读音是：xiào píng shí。 孝平时是《说文解字 · 序》的第148句。 孝平时的上半句是：亦能言之。 孝平时的下半句是：征礼等百馀人令说文字未央廷中。

亦能言之出自《说文解字 · 序》，亦能言之的作者是：许慎。 亦能言之是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 亦能言之的释义是：亦能言之：也能说话。 亦能言之是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 亦能言之的拼音读音是：yì néng yán zhī。 亦能言之是《说文解字 · 序》的第147句。 亦能言之的上半句是：讲学大夫秦近。 亦能言之的下半句是：孝平时。 亦能言之的全句是：汉兴有草书。尉律

讲学大夫秦近出自《说文解字 · 序》，讲学大夫秦近的作者是：许慎。 讲学大夫秦近是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 讲学大夫秦近的释义是：讲学大夫秦近：指秦朝时期负责讲学的官员，近指接近或亲近。这里可能是指某个接近或亲近秦朝讲学大夫的人。 讲学大夫秦近是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 讲学大夫秦近的拼音读音是：jiǎng xué dà fū qín jìn。 讲学大夫秦近是《说文解字 ·

沛人爰礼出自《说文解字 · 序》，沛人爰礼的作者是：许慎。 沛人爰礼是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 沛人爰礼的释义是：沛人：沛地的居民，沛地指的是古代的一个地区名，位于今天的江苏沛县一带。 爰礼：即“眷爱”，指深厚的爱护之情。 沛人爰礼是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 沛人爰礼的拼音读音是：pèi rén yuán lǐ。 沛人爰礼是《说文解字 · 序》的第145句。 沛人爰礼的上半句是

凉州刺史杜业出自《说文解字 · 序》，凉州刺史杜业的作者是：许慎。 凉州刺史杜业是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 凉州刺史杜业的释义是：凉州刺史杜业：指曾任凉州刺史的杜业，凉州是古代的一个行政区划，刺史是地方行政官员的职称。这里“凉州刺史”指的是杜业担任的这个官职，“杜业”则是他的名字。 凉州刺史杜业是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 凉州刺史杜业的拼音读音是：liáng zhōu cì

张敞从受之出自《说文解字 · 序》，张敞从受之的作者是：许慎。 张敞从受之是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 张敞从受之的释义是：张敞从受之：张敞，指汉代书法家张敞；从受之，意为继承。整句释义为：张敞继承（前人的书法艺术）。 张敞从受之是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 张敞从受之的拼音读音是：zhāng chǎng cóng shòu zhī。 张敞从受之是《说文解字 · 序》的第143句。

召通仓颉读者出自《说文解字 · 序》，召通仓颉读者的作者是：许慎。 召通仓颉读者是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 召通仓颉读者的释义是：召通仓颉读者：召唤懂得仓颉文字的人。即召唤懂得古代汉字的人。 召通仓颉读者是汉代诗人许慎的作品，风格是：文。 召通仓颉读者的拼音读音是：zhào tōng cāng jié dú zhě。 召通仓颉读者是《说文解字 · 序》的第142句。