周公旦

而兴贤能者出自《地官司徒第二》，而兴贤能者的作者是：周公旦。 而兴贤能者是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 而兴贤能者的释义是：而兴贤能者：指那些能够发现并提拔贤能的人。 而兴贤能者是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 而兴贤能者的拼音读音是：ér xīng xián néng zhě。 而兴贤能者是《地官司徒第二》的第905句。 而兴贤能者的上半句是：道艺。 而兴贤能者的下半句是

道艺出自《地官司徒第二》，道艺的作者是：周公旦。 道艺是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 道艺的释义是：道艺：技艺与道德的融合，即技艺中蕴含的道德精神。 道艺是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 道艺的拼音读音是：dào yì。 道艺是《地官司徒第二》的第904句。 道艺的上半句是：考其德行。 道艺的下半句是：而兴贤能者。 道艺的全句是：乡大夫之职，各掌其乡之政教禁令。正月之吉，受教法于司徒

考其德行出自《地官司徒第二》，考其德行的作者是：周公旦。 考其德行是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 考其德行的释义是：考察其品德行为。 考其德行是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 考其德行的拼音读音是：kǎo qí dé xíng。 考其德行是《地官司徒第二》的第903句。 考其德行的上半句是：三年则大比。 考其德行的下半句是：道艺。 考其德行的全句是：乡大夫之职，各掌其乡之政教禁令

三年则大比出自《地官司徒第二》，三年则大比的作者是：周公旦。 三年则大比是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 三年则大比的释义是：三年则大比：每三年举行一次大规模的考核选拔。 三年则大比是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 三年则大比的拼音读音是：sān nián zé dà bǐ。 三年则大比是《地官司徒第二》的第902句。 三年则大比的上半句是：以岁时入其书。 三年则大比的下半句是：考其德行

以岁时入其书出自《地官司徒第二》，以岁时入其书的作者是：周公旦。 以岁时入其书是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 以岁时入其书的释义是：以岁时入其书：按照时间顺序记录在案。 以岁时入其书是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 以岁时入其书的拼音读音是：yǐ suì shí rù qí shū。 以岁时入其书是《地官司徒第二》的第901句。 以岁时入其书的上半句是：疾者皆舍。

疾者皆舍出自《地官司徒第二》，疾者皆舍的作者是：周公旦。 疾者皆舍是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 疾者皆舍的释义是：疾者皆舍：指生病的人都能得到安置和照顾。 疾者皆舍是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 疾者皆舍的拼音读音是：jí zhě jiē shě。 疾者皆舍是《地官司徒第二》的第900句。 疾者皆舍的上半句是：老者。 疾者皆舍的下半句是：以岁时入其书。 疾者皆舍的全句是：乡大夫之职

老者出自《地官司徒第二》，老者的作者是：周公旦。 老者是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 老者的释义是：老者：年老的男子。 老者是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 老者的拼音读音是：lǎo zhě。 老者是《地官司徒第二》的第899句。 老者的上半句是：服公事者。 老者的下半句是：疾者皆舍。 老者的全句是：乡大夫之职，各掌其乡之政教禁令。正月之吉，受教法于司徒，退而颁之于其乡吏

服公事者出自《地官司徒第二》，服公事者的作者是：周公旦。 服公事者是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 服公事者的释义是：服公事者：担任官职的人，负责处理政务的人。 服公事者是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 服公事者的拼音读音是：fú gōng shì zhě。 服公事者是《地官司徒第二》的第898句。 服公事者的上半句是：能者。 服公事者的下半句是：老者。 服公事者的全句是：乡大夫之职

能者出自《地官司徒第二》，能者的作者是：周公旦。 能者是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 能者的释义是：能者：有才能的人，有才干的人。 能者是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 能者的拼音读音是：néng zhě。 能者是《地官司徒第二》的第897句。 能者的上半句是：贤者。 能者的下半句是：服公事者。 能者的全句是：乡大夫之职，各掌其乡之政教禁令。正月之吉，受教法于司徒，退而颁之于其乡吏

贤者出自《地官司徒第二》，贤者的作者是：周公旦。 贤者是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 贤者的释义是：贤者：有德才兼备的人。 贤者是周代诗人周公旦的作品，风格是：文。 贤者的拼音读音是：xián zhě。 贤者是《地官司徒第二》的第896句。 贤者的上半句是：国中贵者。 贤者的下半句是：能者。 贤者的全句是：乡大夫之职，各掌其乡之政教禁令。正月之吉，受教法于司徒，退而颁之于其乡吏