刘敞

《观儿童逐兔辄失之戏呈希元二首》是宋朝刘敞的作品，其中包含了丰富的意象和深刻的情感。下面将逐一解读这首诗： 1. 诗句释义：碧眼儿童夸绝伦，竞驰奔兔蹙飞尘。这句表达了儿童们以碧眼为骄傲，争相追逐奔跑中的兔子，尘土飞扬。 2. 译文：碧眼的孩子们自豪地称自己为无与伦比，他们竞相追逐着奔跑的兔子，扬起了飞扬的尘土。 3. 关键词注释：碧眼、夸绝伦、竞驰奔兔、蹙飞尘。 4. 赏析

这首诗是宋代文学家苏轼写给朋友的诗，表达了他对梅花的赞美之情。 第一句“安得繁英种满园”，意思是想要种满整个园子，以获得更多的梅花。这反映了诗人对梅花的喜爱和渴望拥有更多梅花的心情。 第二句“风前月下共方樽”，意思是在风前月下与友人一同饮酒品鉴。这句描绘了一幅美好的画面，表现了诗人与友人之间的情谊和闲适的生活态度。 第三句“放歌起舞浓阴里”，意思是在浓郁的树下唱歌跳舞

【注释】 时会堂：在今四川省雅安市，是当年诸葛亮南征时的行营。蒙顶茶（蒙山茶）产于四川雅安，品质优良。故：所以，用来。延年味：指延年益寿的香味。共献：一起分享。甘露：佛教语，指佛祖所吃的仙药，后泛指仙药。 【赏析】 本诗写蒙顶茶。首句“江涌岷山万里来”描绘出蒙顶茶来自四川的名山。次句“地蟠昆岭百寻开”，写出了蒙顶茶的产地。第三句“故移蒙顶延年味”，说把蒙顶茶带到成都时会馆，用以延年益寿的香味

【注释】 江南：今指江苏、安徽等长江以南地区。折春：折取一枝梅花，以示祝贺。玉骨冰肤：用来形容梅花的质地如玉，颜色洁白。画不真：指画不出梅花的清雅之态。撩乱：香气四溢，使人心醉。驿使：古代传递文书的人或马匹。正愁人：正好令人忧愁。 译文 江边梅树谁把春日折了一枝？ 枝上的花朵如同冰肌玉骨般纯洁无瑕， 它的芳香撩人心魄随着驿递传书四处飘散， 满眼都是尘土飞扬，让人心情惆怅无比。 赏析

注释： 十二月十二日斋祠西太一宫。这一天，大风刮起。 绛阙碧城天与通，世间惟望气浑融。 神仙定与尘埃隔，自怪来时亦驭风。 译文： 十二月的十二日，在西太一宫进行祭祀。那天，大风刮起。 绛红色的宫殿碧绿的城墙，天上与人间相通。世上只有希望之气，天地浑然一体。 神仙必定和尘世隔绝，我奇怪他们为何能驾御风来

【注释】 寂寞荒居草木深：寂寞，孤独；荒居，荒凉的房屋；草木深，形容荒芜凄凉。商歌：古代的一种歌曲形式，这里指《诗经》中的《小雅·鹿鸣》。苦：艰难困苦。亦未妨人倚柱吟：也不怕人倚着柱子吟咏。 【赏析】 这是一首咏物言志诗，借咏雷雨来表达作者的心境。全诗四句，每句一意，层层深入，意境开阔而深远。 首联“寂寞荒居草木深”，以“荒居”起兴，写自己的孤寂处境和心情。“寂寞”二字点明环境与心情

探花郎送花坐中与邻几戏作七首 两郎探花如顾山，春风过此即扫地。 注释：探花郎，指的是科举考试中的第三名，也就是探花。红紫黄白，都是形容花朵的颜色，这里用来形容春天的花朵非常美丽。尔复碌碌慰眼前，表达了诗人对周围人平庸无奇、无法给予自己心灵慰藉的感慨。 赏析：这首诗描绘了春天的美丽景色，通过对比“红紫黄白”的花朵与周围人的平庸，表达了诗人对生活的独特见解和审美情趣

【注释】 高士：隐士。 轻主簿：轻视官职的卑下。 客星：指代诗人自己。 灵槎：传说中的一种神船，这里比喻解职后隐居生活。 题名：给官邸起名。 龙头：官邸前院的左右两角。 家：指主人，即诗人自己。 赏析： 这首诗是作者离开开封府时写给友人贺隐直的诗。首句“高士何须轻主簿”，意思是说，隐士何必要轻视做小官呢？第二句“客星今欲上灵槎”，意思是说

棕榈 纛影吒挲竿影直，雪中霜里伴松筠。 可怜憔悴凌云色，还是昂藏独立人。 注释： 1. 旗帜的影子随风摇曳，竿子的影子笔直挺拔。在冰雪覆盖的世界中，棕榈树与松树相伴。 2. 棕榈树枝叶枯萎，但依然傲然挺立于高空。 3. 虽然显得憔悴，但它依然保持着凌云壮志；尽管独自站立，但它依然昂首挺胸。 赏析： 这首诗描绘了棕榈树在冰雪世界的坚韧和不屈不挠的精神

【注释】腊：农历十二月。雷后：指立春。暄风膏雨：暖风和细雨。杂轻雷：夹杂着轻微的霹雳声。黑貂：黑色的貂皮裘。兴发：兴致。贳（shì）：赊欠。 【赏析】这首诗写立春日的气候。首句写冬过春来，时令转换之速；次句写春雷、春雨，写出了春天到来的景象；第三句用“已敝京尘里”点明时间，写立春之后，天气回暖，人穿起皮衣已嫌太厚；末句说因春意盎然，所以兴致勃勃，可以赊酒喝。整首诗把自然景色与人的心情紧密联系起来