陈著

心力分从负米馀出自《教学退作二首》，心力分从负米馀的作者是：陈著。 心力分从负米馀是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 心力分从负米馀的释义是：心力分从负米余：指作者在教书育人过程中，倾注了大量的精力和心思，如同负米般辛劳。 心力分从负米馀是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 心力分从负米馀的拼音读音是：xīn lì fēn cóng fù mǐ yú。 心力分从负米馀是《教学退作二首》的第2句。

话言超出求名外出自《教学退作二首》，话言超出求名外的作者是：陈著。 话言超出求名外是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 话言超出求名外的释义是：言辞超脱于追求名利之外。 话言超出求名外是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 话言超出求名外的拼音读音是：huà yán chāo chū qiú míng wài。 话言超出求名外是《教学退作二首》的第1句。 话言超出求名外的下半句是：心力分从负米馀。

要教同里识诗书出自《教学退作二首》，要教同里识诗书的作者是：陈著。 要教同里识诗书是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 要教同里识诗书的释义是：要教同里识诗书：希望教化乡里的人们认识诗书，即学习文学知识。 要教同里识诗书是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 要教同里识诗书的拼音读音是：yào jiào tóng lǐ shí shī shū。 要教同里识诗书是《教学退作二首》的第4句。

方信卜居初意好出自《教学退作二首》，方信卜居初意好的作者是：陈著。 方信卜居初意好是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 方信卜居初意好的释义是：方信卜居初意好：终于相信当初选择隐居的地方确实很好。 方信卜居初意好是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 方信卜居初意好的拼音读音是：fāng xìn bo jū chū yì hǎo。 方信卜居初意好是《教学退作二首》的第3句。 方信卜居初意好的上半句是

今日溪头领队鱼出自《教学退作二首》，今日溪头领队鱼的作者是：陈著。 今日溪头领队鱼是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 今日溪头领队鱼的释义是：今日溪头领队鱼，意指今天在溪边带领钓鱼的鱼儿。这里以鱼儿自喻，形象地表达了诗人自比鱼儿，悠然自得地在溪边钓鱼的情景。 今日溪头领队鱼是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 今日溪头领队鱼的拼音读音是：jīn rì xī tóu lǐng duì yú。

昔年堂上来三鳣出自《教学退作二首》，昔年堂上来三鳣的作者是：陈著。 昔年堂上来三鳣是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 昔年堂上来三鳣的释义是：昔年堂上来三鳣：指过去在朝廷中担任重要职务的官员。三鳣，比喻才能出众的人。 昔年堂上来三鳣是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 昔年堂上来三鳣的拼音读音是：xī nián táng shàng lái sān zhān。

一鼎松风午韵长出自《次韵鹿苑寺一览阁主岳松涧送茶》，一鼎松风午韵长的作者是：陈著。 一鼎松风午韵长是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 一鼎松风午韵长的释义是：一鼎松风午韵长：一鼎鼎香茶气，松林间清风徐来，午后时分茶香与松风相映成趣，韵味悠长。 一鼎松风午韵长是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 一鼎松风午韵长的拼音读音是：yī dǐng sōng fēng wǔ yùn zhǎng。

有时独坐相思处出自《次韵鹿苑寺一览阁主岳松涧送茶》，有时独坐相思处的作者是：陈著。 有时独坐相思处是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 有时独坐相思处的释义是：有时独坐相思处：独自一人坐在思念的地方。 有时独坐相思处是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 有时独坐相思处的拼音读音是：yǒu shí dú zuò xiāng sī chù。 有时独坐相思处是《次韵鹿苑寺一览阁主岳松涧送茶》的第3句。

满奁雀舌饷新尝出自《次韵鹿苑寺一览阁主岳松涧送茶》，满奁雀舌饷新尝的作者是：陈著。 满奁雀舌饷新尝是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 满奁雀舌饷新尝的释义是：满奁雀舌饷新尝：形容茶叶新鲜，像雀舌一样细小，装满了茶具，准备品尝。 满奁雀舌饷新尝是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 满奁雀舌饷新尝的拼音读音是：mǎn lián què shé xiǎng xīn cháng。

鹿苑书来字字香出自《次韵鹿苑寺一览阁主岳松涧送茶》，鹿苑书来字字香的作者是：陈著。 鹿苑书来字字香是宋代诗人陈著的作品，风格是：诗。 鹿苑书来字字香的释义是：“鹿苑书来字字香”中，“鹿苑”指的是佛教圣地，这里代指诗友岳松涧所在之地；“书来”表示书信传来；“字字香”则是形容书信中的文字充满香气，寓意着书信内容优美动人，如同香气扑鼻。整句诗意在于赞美岳松涧书信的文采和诚意。