严嵩

【解析】 此题考核鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧与评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、手法及情感，重点考核诗歌的情感，一般从意象、氛围、感情、主题、观点和意境几个方面综合品读诗歌。 “貂帽频沾赐，今番新制奇”两句写诗人被赐银牌，戴貂帽入宫侍奉皇上

【注释】： 山阁：指山中的官舍。春临：春天来临。渚花：水中的花朵。宜：适宜。晚望：傍晚眺望。不共：不如。瀼西游：指在瀼西作客时游览。郢中唱：郢州的歌咏声，指郢州的歌咏声。 【赏析】： 《雨泊凤洲酬寄朝望太守》是唐代诗人杜甫创作的一首七言律诗。这首诗是作者流寓梓州的第二年（763）春天所作，是酬答梓州刺史崔旰之命而作。全诗抒发了作者对友人的思念之情，并借题表达了对当时政治的不满和对友人的劝勉。

【注释】 赐：给予；十二绝：即“十二诗”，指《赐百僚诗十二首》。银牌子：用银做的牌匾。椒觞：古代一种盛酒器，形如椒，所以叫椒觞。天语：天上的话。 【赏析】 这首《赐百僚诗》是唐玄宗开元二十四年（736）春正月在东都洛阳举行的盛大宴会上的一首诗。全诗以歌颂皇帝圣明、颂扬皇帝恩德为主题，表达了诗人对皇帝的一片赤诚之心。 “银榜颁恩重”：用银做的榜文颁给百官，以示恩典厚重。 “椒觞取醉欢”

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时，需要审清题目要求，如本题要求对“赐出银孩美”一句中的关键词“赐”“银”“孩”“美”进行分析。然后结合诗句进行赏析。 “赐出银孩美”，意思是皇帝赐出了一对珍贵的银牌，上面刻着“平安”二字。这是皇上给臣子的一种赏赐。 “取义在宜男”，意思是这银牌上的字是“宜男”，寓意着皇上希望臣子生男孩。这里“取义”的意思是“含义”、“意义”

注释：这是一首颂扬皇帝赏赐的诗歌，表达了作者对皇帝恩赐的感激之情。 译文： 鲜华新制的锦衣，柔软温暖如棉。 臣子长跪向皇上谢恩，感恩皇上赐予的恩泽。 赏析： 这首诗歌是唐代诗人韩翃的《奉和圣制中春赐群臣宴乐》。诗中通过描绘宫廷宴会的场景，表达了对皇帝赏赐的感激之情。首联“鲜华新制锦，软暖厚铺绵。”以新制锦衣和柔软温暖的厚绵为比喻，赞美了皇帝的恩赐如同锦绣和棉被一样珍贵。颔联“长跪谢宸渥

【注释】 雨泊：在水边停泊，即停船。凤州：州名，治所凤翔（今属陕西），是当时西北边防要地。酬寄：赠送。朝望：官名。太守：官名，汉郡县长官的通称。 厌听高城雨，还维古驿舟。 琼枝那近眼，烟浪递生愁。 【赏析】 这是一首送别诗，写诗人与友人离别时的依依惜别之情。首两句写送别时的情景。“厌听高城雨”，意思是说听着城外雨声，感到厌烦了。“还维古驿舟”，意思是说回到旧地的驿站里停船休息。“琼枝”句

【注释】： 1. 十二：指“赐银牌”。银牌子刻有“平安”二字。 2. 铸就：用铜铁等铸造，使成型。这里指将银牌铸成两尊仙人。 3. 两仙人：指银牌上的两个形象。 4. 黄金不坏身：用金铸造，永不磨损。 5. 须眉但了了：指仙人的面容清秀、眉毛修长。 6. 那记寿乡春：意谓长寿之乡的春天。 7. 赏析： 此诗写纪赐的银牌上铸有两尊仙人，其面相清秀，神采奕奕。这两尊仙人是用金银打造，所以永不磨损

【注释】 雨泊凤州：在唐代，凤州是陕西宝鸡市。朝望太守：朝望郡，汉时县名，属京兆，治今陕西省西安市南。太守，官名。 【赏析】 这首诗是作者在一次因公出差到长安时，写给同乡好友的一首赠别诗。诗人以“鸦湿波翻木”起笔，生动描绘出一幅雨中江行图景。而“鸥喧雨满洲”一句又为这幅图景增添了动态感，使得整首诗都充满了动感和韵律美。 第二句“离心何处是”，表达了诗人对友人的依依不舍之情。第三句“暝色载孤舟”

【解析】 此题考查考生鉴赏诗歌语言的能力。解答本题首先要明确要求，“先输出诗句，再输出译文”，然后对关键词句进行注释，最后附上赏析。 【答案】 (1)“几回至”“一至情眷眷”是说诗人和太守之间有着深厚的友情，所以每次到凤州都会去拜访太守，每次都会留下很深的印象。 (2)“薄别宁当怨”是说这次离别没有什么遗憾。 赏析： 这首诗写的是诗人与朝望太守的深厚友谊。诗的首句“几回至”

注释：在山中寺庙的云雾中，我借石堂休息。这就像当年一样，我在古佛前点着灯睡觉。 赏析：这首诗描绘了诗人在山寺中的夜晚，他躺在石床上，看着寺庙的山峰和烟雾，仿佛回到了过去。他回忆起当年的情景，那时他也曾在古佛前点着灯睡觉。这首诗表达了诗人对过去时光的怀念和对宁静生活的向往