杨士奇

【注释】 天阙：指宫廷，皇宫。 夏官：古代掌理夏季事务的官府，此借指南明中书省。 公馀：闲暇之余。 芝兰：指庭前的梅花树。 别有：另有。 冰雪相看到岁寒：意谓梅花不畏严寒，在风雪之中依然开放。岁寒三友之一，指松、竹、梅。此处以“岁寒”代指梅花。 【赏析】 这首七绝是一首咏物诗，诗人通过对徐良玉庭前梅花树的描写，赞美了它不畏严寒傲霜斗雪的品格。诗中通过“公馀”、“芝兰”、“别有”

碧绿的梧桐翠绿色的竹子，两株清雅的竹梧，难道仅仅在高斋里坐着对吗？ 裁制管弦和琴，可以大用，不然就见到凤凰来了。 碧桐翠竹，高洁清雅，诗人赞美李学士的高雅品格； 竹梧之清，非高斋独宜，也指其人清正廉洁； 竹梧之高，非仅自赏自娱，也有凌云壮志，有远大的抱负，如凤凰来仪一般； 比喻贤才出现或人才被重用

【注释】 万里：指家。 回家：归家，回到家乡。四旬：四十天。住：停留。 内外亲朋：家中和亲友。 拥：挤、围。 留：说，说话。 一语：一句话。 别来思忆：离别以来思念亲人。 心摧：心力衰竭。 【赏析】 这首诗的大意是说，离家四十天后才回到家中，家里亲朋好友都来迎接，可父亲和儿子都没有来得及说一句安慰的话，分别已经四十天了，思念之情使人心力枯竭。表达了诗人对家乡的思念之情

寄长儿韵语 其十六 父子强梁暴乡里，乡人怨忿切心肝。 须臾沉没无遗颂，看取水南张状元。 注释 1. 父子：指杨士奇的子女，这里指的是他的长男。 2. 强梁：形容行事霸道，不顾及他人利益。 3. 暴乡里：在家乡横行霸道。 4. 乡人：指居住在乡村的人。 5. 怨忿：怨恨不满。 6. 切心肝：形容内心极度痛苦。 7. 须臾：片刻，一会儿。 8. 沉没：消失不见。 9. 遗颂：遗留下来的赞美之词。

注释： 1. 森森孙子比明珠：森森，形容子孙众多；比明珠，比喻这些子孙如同珍贵的珍珠一样。 2. 总是先公积庆馀：总是，表示无论何时何地；先公，指祖父；积庆馀，意为积累的福泽超过一般。 3. 佳妇佳儿勤善行：佳妇，指贤惠的妻子；佳儿，指孝顺的儿子；勤善行，意为勤奋善良的行为。 4. 免教贻累及诸雏：免教，意为避免教导他们；贻累，意为遗留下麻烦或拖累；诸雏，指其他孩子。 赏析：

【解析】 本题考查学生理解诗句内容的基本能力。此类试题解答时需要学生在理解全诗意思的基础上，根据题目的要求作答。注意不要出现错乱和遗漏，重点注意关键词语的提示作用，如“玉”字的比喻义、“膝下”的指代意义等。 【答案】 译文：我膝下的诸孙中，没有谁能与他们相比。父爱只合教他们读书，让他们知道如何待人接物。饱读诗书，就能变得聪明伶俐、有才华，自然能登上青云之途。 注释：膝下：这里指儿子。诸孙

【注释】： 长儿：对儿子的称呼。语：诗歌的一种体裁。 已足：足够了。即休：就停止。便：就，马上。百年：指人的一生。何用：为什么。万年谋：指长久地追求长寿。 人人：人人都有。自带：自然具有。生来福：天生就有的幸福。枉：白白地。儿孙：后代子孙。作马牛：做奴隶、牛马。 【赏析】： 《寄子诗其六》是一首劝诫诗，诗人告诫自己的儿子，人的生命是有限的，所以不必过于贪求长寿，而应珍惜生命，过好每一天

【注释】 闻说谀言得尔欢，忠言谁肯竭心肝。——闻说（听说）阿谀之词（指奉承话）使你高兴；谁肯（谁愿意）把正直的劝告（忠言）当真心去听呢？ 从今勉受贤人爱，莫把忠言反意看。——从今起（现在），要虚心接受贤人的好意（爱），不要再把忠臣的规劝当成别有用心的话了。 【赏析】 《寄长儿韵语 其三》为宋代文学家、政治家范仲淹创作的一首七绝。此诗表达了作者对长儿的殷切期望，希望他能虚心接受别人的意见

【赏析】 此诗为登高之作，以“早发”二字领起。首联描绘出一幅朝霞满天、日出东方的壮丽图景；颔联写露珠晶莹闪烁在松枝上，仿佛万年不谢；颈联写君王在蓬莱殿上御座高坐，听到钟鼓声传自九霄云外。全诗意境高远，气象宏伟

【注释】 明窗净几：明亮的窗户，洁净的书桌。闲临帖：闲暇时临帖习字。 东阁西斋：东阁和西斋是古代帝王的读书处。 诸子娱亲：众儿戏耍娱乐父母。 清时清乐：指清静无为的时代和乐趣。有谁如：有谁能够像。 【赏析】 此诗是一首劝孝诗，以闲适的生活写尽对父母的孝心。全诗语言简练，意境优美，含蓄深沉。 首句“明窗净几闲临帖”开门见山，点出环境，渲染了一幅闲适宁静、清幽雅致的画面。“明窗”与“净几”相映