叶颙

诗句释义与赏析 1. 彭泽归官后，悠然对菊花。 - 彭泽：此处可能指的是作者的官职所在地或其曾任职地。彭泽是古代的一个地名，也可能指代一种植物（如菊花）。 - 归官后：指从官场回归，不再从事公务。 - 悠然：形容心情轻松自在、不紧不慢的样子。 - 对菊花：在菊花旁边欣赏和思考，可能是为了陶冶情操或寄托情怀。 译文：彭泽归来后，我悠闲地看着窗外盛开的菊花。 2. 风云生杖履，雨露蔚桑麻。

诗句解读 1 山中风景美：描述了山中景色的美丽。 2. 刘阮此忘家：指刘阮（传说中的仙人）在这里忘记了家，表示对自然美景的向往之情。 3. 犬吠寻真客：有狗叫寻找真正的客人（可能指道士、隐士等高人）。 4. 泉香出洞花：泉水的香气从洞口飘出，暗示了仙境中的芬芳。 5. 衣冠犹汉代：虽然穿着古代的衣服（衣冠），但仍然保持汉代的风格。 6. 饮馔入胡麻：饮食也模仿胡麻（可能是西域特产，如芝麻）

《游赤松宫二首》是唐代诗人孟浩然创作的一组七言绝句。 第一首： - 杖履策天风，桃源路万重。 - 注释：拄着拐杖，迈步行入天空中，寻找那遥远的桃花源（传说中的理想世界）的道路绵延不绝。 - 赏析：此诗描绘了诗人追寻理想的旅程，表达了他对自由、和谐生活的向往。诗中的“杖履”象征坚韧和毅力，“策天风”则展现了对自然力量的敬畏。 第二首： - 草藏羊化石，云护鹤巢松。 - 注释

这首诗以春雨为题材，描绘了春雨的滋润和生机。以下是对每句诗的释义和赏析： - 云罩千山暗，恩沾万物春。（注释：春雨覆盖了千山，使它们变得昏暗；雨水滋润着万物，使得春天到来。） - 溶溶添细浪，点点湿芳尘。（注释：春雨细细地洒落，增添了水面上的波纹；雨水轻轻地打湿了花瓣，让它们散发出芳香。） - 红洗花容净，青滋柳色新。（注释：春雨洗净了花朵的容颜，使之更加洁净；春雨滋润了柳树

诗句解释与注释： 1. 溪童双眼碧 —— 描述溪边的童子，眼睛是翠绿色。 - 关键词：溪童、双眼、碧 - 赏析：这里用“双眼碧”形容溪童的眼睛清澈明亮，如同翡翠般透着生机。 2. 照映绿波心 —— 形容溪水在阳光的照射下显得更加清澈，仿佛能映照出人的心境。 - 关键词：照映、绿波、心 - 赏析：这句表达了溪水如同一面镜子，反射出清澈见底的绿波，反映出诗人内心的平静与纯净。 3. 钓艇横烟水

我们将这首诗分为四部分来分析：第一句“粉翅舞风轻，双飞趁晚晴”描绘了蝴蝶在花间飞舞的场景；第二句“联翩花日暖，来往柳烟清”表现了蝴蝶在阳光明媚的花朵与清新的柳树之间穿梭的景象；第三句“穿径寻香絮，过墙逐落英”则描述了蝴蝶在寻找香气和追逐花瓣的情景；最后一句“庄生千载梦，惊醒世间情”，则是对蝴蝶这一自然现象所引发的联想和感慨。 我们逐句解读这首诗： 1. “粉翅舞风轻，双飞趁晚晴” -

【解析】 本题考查学生对古诗的赏析。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的基本内容，在此基础上结合题目的要求和重点，运用自己的思想情感来评价诗歌即可。注意一定要结合具体的诗句进行具体分析。 “忆别慈颜后”，回忆与母亲离别时的情景；“年华逝水流”，岁月如流，一去不返；“萱堂犹一日，松墓竟千秋”，母亲在世之日尚短，而她去世已久（松柏经千年风雨依然苍翠），表达了作者对母亲的怀念之情；“诲育恩无尽

【译文】 时局艰难，人心不古，我愧无济世之才，只能免于成为官囚。 发愤钻研史书，以消解愁思，数着白鸥自由自在地飞翔。 草庐中的诸葛亮一类人，幸得以出仕为国谋计。 【赏析】 《感怀二首（其一）》是唐代诗人李白的作品。此诗抒发了作者在国家危难之时不能施展才能，又因功高震主而自感惭愧的复杂心情。全诗前两联写“时事”，后两联抒“怀抱”。 第一句“天步艰难日”，意谓时局艰险，形势危急，这是全诗的基调

【注释】 纸帐：指简陋的床铺。 虚白：空阔无际的白色，形容空旷寂静之境。 吟帷异马融：指在琴榻上吟诵时，仿佛听到了马融（东汉经学家）的声音。 红雾：指梦中如雾般的红云。 白云封：指醒来后被云雾所封。 月窟光：指月光照耀下的景象。 尘寰：人间。 香影瘦：指梅花的影子在香气中显得更加纤细。 清梦：指清晰的梦境，也指诗人自己的梦境。 松风：指松林里传来的声音。 【赏析】

【注释】 ①小儿士廉：即王士廉，当时任监察御史。②碧桃：桃花的一种，色如玉。③胡蝶：蝴蝶，这里以“胡”字代指蝴蝶，与下句“碧桃”相对，形容花的娇艳动人。④呈：献给。⑤唐律：唐代的法令或法律。⑥示之：给士廉看。⑦刘郎：晋人刘琨，他年轻时曾游历天下，有志于建功立业，但最终未能如愿。⑧莫惊猜：不要被这些美景所迷惑。 【赏析】 王士廉是唐代著名的诗人，其诗风雄浑豪放，富有激情。此诗作于王士廉任监察御史时