孔平仲

【解析】 此题考查学生对名句名篇的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：莲蓬、施朱、婵娟、怜爱、羞答答、藕。 【答案】 荷花 一花开一朵，一花开一叶，一叶开花一花结。 荷叶田田，花叶相连，荷塘美景

注释： 六月里清凉的泉水声如同雨点般密集，千家万户的修竹直入云霄。齐州大地潇洒宜人，闲暇之余洗耳清流，我正在这里与你相遇。 赏析： 首句“六月初夏凉泉鸣”，以“凉泉”起兴，将读者带入一个清爽的世界。接着用“似雨”形容其声音密集，形象生动地描绘了夏日雷阵雨的景象。 颔联“千家修竹势凌云”，诗人用夸张的手法写出了竹林的高耸入云，与上文的雷阵雨形成了鲜明的对比。这种高耸的形象让人感到生机勃勃、充满生气

【解析】 本题考查诗歌内容、表达技巧、语言风格的理解与掌握。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，在此基础上结合具体诗句分析作答。此诗首联“玉摧繁艳蕙消香”意思是：白玉般的花已将繁艳的花儿摧折，蕙草也失去了往日的芬芳。“莫诮春风少情思”，意思是不要说这春风无情，它毕竟为人们带来了春天的气息。颔联“渐见园林绿叶光”意思是：渐渐地，只见园林里绿荫浓光。颈联“为君开遍万红芳”

【注释】： 1. 接通判（jiān）：连接。 2. 薄暮归：傍晚归来。 3. 何所携：有什么带回来？ 4. 牡丹：一种花。 5. 初剪半开时：刚剪下来还没完全开放。 6. 浓香：香气浓郁。 7. 盛色：颜色鲜艳，指花朵。 8. 第一枝：指春天最早的一枝花，象征最鲜艳的花朵。 赏析： 这首诗是描写牡丹的。诗中“接”字，表现了诗人对牡丹的喜爱之情，而“占得”二字更突出了诗人对牡丹的赞美

以下是对这首诗逐句的释义： 1. 措置由来有后先，运行无迹盍观天。 - 措置由来有后先：这句话的意思是说，事情的处理和安排总是有着先后来的顺序。这里的“由来”可以理解为原因和背景，"先"则强调了顺序。整个诗句表达了一种对事情发展顺序的观察和理解，暗示着在处理问题时需要考虑前后关系和时间顺序。 - 运行无迹盍观天：这句话意味着事物的发展变化就像天空中的云彩一样，没有固定的轨迹可循

【注释】（1）花下：指花间。晚辔：傍晚时的缰绳。（2）春衫：春天穿的衣裤。（3）作恶：作怪，作恶作剧。波微起：小波浪开始泛起。（4）移舟：把船移到水深的地方。滴水岩：在福建连江县，有石穴如水滴状。（5）赏析：这首诗描写了诗人游览滴水岩的所见所感。首句用“花下”二字点明游兴之浓、时间之早，而“留晚辔”、“把春衫”则又见出游时的心情轻松愉快，兴致正浓。二句写溪边景色和心情。诗人来到溪边

注释： 天上人间事不同，相思何日却相逢。 天上的人间的事情是完全不同的，我们何时才能重逢呢？ 芙蓉城在蓬莱外，海阔波深千万重。 芙蓉城的所在是在蓬莱山之外，大海的波涛深远，有千万层。 赏析： 这是一首表达思念之情的诗。诗人通过对比天上和人间的不同，表达了对远方亲人深深的思念。同时，诗人也在期待着与亲人的重逢，希望他们能够再次相聚。最后一句则表达了诗人对于大海的敬畏之情，海阔波深

这首诗的作者是李贺。 下面是对这首诗逐句的解释： 1. "太白之精出李白" —— 此句表明李白是太白星的化身，具有不凡的才华和气质。 2. "诗中元帅酒家豪" —— 这句话意味着李白不仅在诗歌创作上有极高的成就，而且在酒桌上也表现出豪迈的性格特点。 3. "轩然眉目已如此" —— 这里的“轩然”可能指的是他的眉宇间透露出的不羁之气。“眉目”通常用来形容一个人的眼神和容貌

【译文】 春色最宜于梦中呈现，探遍名园花未红，高台极目兴何穷。欲知春色最佳处，尽在绿杨深浅中。 注释： 1. 梦锡：即梦锡县，今属浙江。 2. 探遍：游览尽。 3. 名园：名胜园林。 4. 高台：指高处。 5. 兴何穷：兴趣、爱好没有满足的时候。 6. 欲知：想要知道。 7. 最佳处：最好的地方。 8. 绿杨：杨柳。 赏析： 这首诗是一首描绘春天景色的佳作

诗句: 江风初息浪花低，轧轧扁舟犯晓鸡。 译文: 早晨，江风平息，波浪逐渐平静下来，小船在晨光中行驶。 注释: 此句描绘了一个宁静的早晨，江风平息，波浪渐渐平息，船只在这样的环境下开始行驶。 赏析: 这首诗描绘了一幅宁静的早晨景象，江风平息，波浪逐渐平静，小船在晨光中行驶。诗人通过对大自然的细腻描摹，表达了对生活的热爱和对自然的敬畏之情。同时