俞樾

【解析】 本题考查理解诗歌内容及赏析能力。此题考核理解诗歌内容，分析诗歌情感的能力，解答本题的关键是把握诗中所表现的意境，在此基础上结合诗句进行赏析即可。 第一句“秋月皎洁”，皎洁：洁白，明亮，形容月光皎洁。第二句“春风吹拂”，春风：和暖的风，指春天的暖风。第三句“花怒放”，怒放：盛开，开放。第四句“花怒放”，怒放：盛开，开放。 【答案】 译文：秋天月亮明亮，满月皎洁，春风拂动着柳梢，鲜花怒放。

【解析】 “古”是“古代”的意思；“校”是“校勘、校正”之意；“汉天禄”即汉代的天禄阁，为收藏典籍的地方，这里代指古籍；“盛”是“兴盛”之意；“晋永和”即晋朝的永和九年，此时书法艺术大放异彩，这里代指书法。 【答案】 释义：这是一副对联。上下联皆由两个名词性词组组成，上联的“古书旧校”是指古代的书籍，下联的“盛世今参”指现在的时代。这副对联的意思是：古代书籍在天禄阁里保存着；现在时代中

注释：春天的花事虽然已经结束了，但我依然纵情地享受着；我尽情地游玩，心情畅快无比。 赏析：诗中描绘了春天结束，但人们依然纵情享受花事的情景，表达了对春天的怀念之情。同时，诗人也表达了对自由、轻松生活的向往之情

诗句释义： 1. 种松有就期百岁：种植松树，希望它长到百年。 2. 立石不铭刊六经：立起的石碑上不刻着“纪念”或“铭记”，而是刊刻着六经（儒家经典）。 译文： 种下松树希望它能活到一百年，立在石头上的不是用来纪念的，而是刻着六经。 注释： - 种松有就期百岁：种植松树，希望它能够活到一百年。"有"字在这里表示拥有或期望，"就"意味着达到某种目的或状态，"期百岁"即期望活到一百岁。 -

“以诗作史”指用诗来记录历史，表达对历史的尊重；“乃无秽”意指用诗歌创作的历史没有污点。 “称石为公”意为称呼石头为公，比喻诗人的地位崇高；“自不孤”意指诗人的名声不会孤单。 注释： - 集字联：一种对联形式，由多个字组合成新的词语或诗句。 赏析： 这首诗通过对“以诗作史”和“称石为公”这两个关键词的运用，表达了诗人对诗歌创作的尊重和对诗人地位的认可

注释：汉代人重视儒学经典，晋代人喜欢谈论清谈。 赏析：这是一首题画诗，作者通过描绘晋代名士王右军、谢安等人的风采，表现他们高洁的品格和潇洒的风度。全诗以经义为重，清谈为好，赞颂了那些不慕荣利、崇尚道德的人物，反映了当时文人的思想倾向。诗中运用对比手法，将“汉世”与“晋人”对照，突出了晋人崇尚清谈的特点。同时，诗人又借王右军之笔，点出了清谈的实质是“无善无恶”，既反对盲从儒家经典，又主张“任自然”

释义：我喜爱谈论清谈有周党；喜欢将大节和严光相提并论。 注释：清谭：指高雅的言谈，此处指清谈。周党：指周党生，晋朝人。好将：即好以、乐于。将：比并。大节：指气节。严光：东汉初年的隐士，曾与汉光武帝相约不仕新主。 赏析：这是一首题画诗，是作者为一幅集字画所写的题词。诗中通过“清”与“周”、“好”与“严”，两个对偶的诗句，表现了诗人崇尚清高、志向远大的思想感情

【注释】 集：指聚集。九流：指儒、道、墨、名、法、阴阳、农、工、商等九种学派。掌：掌握，主宰。怀：思念。三秋：指一年之中的三个秋天。 【赏析】 “百家九流视之掌”意思是说，众多的流派和学说都在我的视野中了然于心。 “一月三秋怀其人”意思是说，我思念的人就如一个月的三分之一那样漫长。 整首诗表达了诗人在学术上的自信和豁达胸怀，同时抒发了他对友人深厚的思念之情

注释： 书无经史，咸极其义；——书籍里没有经书和史书，都能充分表达出它们的意义。 山有土石，分为之辞；——山上有土石，就产生了分别它们的词句。 赏析： 这两句诗是说，无论是书籍中的内容，还是山上的土石，都可以通过言辞来表达出来。前者通过“咸极其义”，后者则通过“分为之辞”。这里，“经史”指的是传统的经典文献，如《诗经》、《尚书》、《易经》、《礼记》、《春秋》等；“为辞”则是造作言辞的意思

注释：六一居士，指苏轼，喜集金石，指喜欢收聚金石文字。九十春光，宜养祥和，形容春天美好的景象，适合培养和谐的气氛。 赏析：这首诗通过赞美苏轼的喜好，表达了对美好事物的追求和欣赏。诗中运用了典故和比喻，语言优美而富有诗意。诗人通过对苏轼的喜爱之情的表达，也展现了自己对美好生活的向往和追求