刘知几
而人莫之省也出自《史通·内篇·辨职第三十五》，而人莫之省也的作者是：刘知几。 而人莫之省也是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 而人莫之省也的释义是：人们未能理解或认识到。 而人莫之省也是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 而人莫之省也的拼音读音是：ér rén mò zhī shěng yě。 而人莫之省也是《史通·内篇·辨职第三十五》的第114句。 而人莫之省也的上半句是：竟无刊述。
竟无刊述出自《史通·内篇·辨职第三十五》，竟无刊述的作者是：刘知几。 竟无刊述是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 竟无刊述的释义是：竟无刊述：指没有经过修订和发表。 竟无刊述是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 竟无刊述的拼音读音是：jìng wú kān shù。 竟无刊述是《史通·内篇·辨职第三十五》的第113句。 竟无刊述的上半句是：或当官卒岁。 竟无刊述的下半句是：而人莫之省也。
或当官卒岁出自《史通·内篇·辨职第三十五》，或当官卒岁的作者是：刘知几。 或当官卒岁是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 或当官卒岁的释义是：或当官卒岁：或许在任职期间直至生命的终结。 或当官卒岁是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 或当官卒岁的拼音读音是：huò dāng guān zú suì。 或当官卒岁是《史通·内篇·辨职第三十五》的第112句。 或当官卒岁的上半句是：唯夫修史者则不然。
唯夫修史者则不然出自《史通·内篇·辨职第三十五》，唯夫修史者则不然的作者是：刘知几。 唯夫修史者则不然是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 唯夫修史者则不然的释义是：这句话的意思是：唯独那些修撰史书的人却不是这样。这里“不然”指的是与前面所述的情况或观点不同。 唯夫修史者则不然是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 唯夫修史者则不然的拼音读音是：wéi fū xiū shǐ zhě zé bù
犹知调笑者矣出自《史通·内篇·辨职第三十五》，犹知调笑者矣的作者是：刘知几。 犹知调笑者矣是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 犹知调笑者矣的释义是：犹知调笑者矣：犹，还；知，知晓；调笑者，指那些善于调笑、戏谑的人。整句意为：还知道那些善于调笑的人。 犹知调笑者矣是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 犹知调笑者矣的拼音读音是：yóu zhī diào xiào zhě yǐ。
虽五尺儿童出自《史通·内篇·辨职第三十五》，虽五尺儿童的作者是：刘知几。 虽五尺儿童是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 虽五尺儿童的释义是：虽五尺儿童：指即使是年幼无知的孩子。 虽五尺儿童是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 虽五尺儿童的拼音读音是：suī wǔ chǐ ér tóng。 虽五尺儿童是《史通·内篇·辨职第三十五》的第109句。 虽五尺儿童的上半句是：悔吝旋及。
悔吝旋及出自《史通·内篇·辨职第三十五》，悔吝旋及的作者是：刘知几。 悔吝旋及是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 悔吝旋及的释义是：悔吝旋及：指后悔和遗憾会很快到来。 悔吝旋及是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 悔吝旋及的拼音读音是：huǐ lìn xuán jí。 悔吝旋及是《史通·内篇·辨职第三十五》的第108句。 悔吝旋及的上半句是：斯则负乘致寇。 悔吝旋及的下半句是：虽五尺儿童。
斯则负乘致寇出自《史通·内篇·辨职第三十五》，斯则负乘致寇的作者是：刘知几。 斯则负乘致寇是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 斯则负乘致寇的释义是：斯则负乘致寇：比喻自己不谨慎，反而招致祸害。 斯则负乘致寇是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 斯则负乘致寇的拼音读音是：sī zé fù chéng zhì kòu。 斯则负乘致寇是《史通·内篇·辨职第三十五》的第107句。
而不习于经典出自《史通·内篇·辨职第三十五》，而不习于经典的作者是：刘知几。 而不习于经典是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 而不习于经典的释义是：不熟悉经典文献。 而不习于经典是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 而不习于经典的拼音读音是：ér bù xí yú jīng diǎn。 而不习于经典是《史通·内篇·辨职第三十五》的第106句。 而不习于经典的上半句是：使之讲学也。
使之讲学也出自《史通·内篇·辨职第三十五》，使之讲学也的作者是：刘知几。 使之讲学也是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 使之讲学也的释义是：使之讲学也：指派遣或委派某人去讲授学问或教授知识。 使之讲学也是唐代诗人刘知几的作品，风格是：文。 使之讲学也的拼音读音是：shǐ zhī jiǎng xué yě。 使之讲学也是《史通·内篇·辨职第三十五》的第105句。 使之讲学也的上半句是