孙蕡

“垂杨白白折残枝，春尽琼花作雪飞” 这句诗中，“垂杨白白折残枝”描绘了春天的景色，垂柳的枝条因风而折断，显得凄凉而又美丽。“春尽琼花作雪飞”表达了春天的结束，花朵如同雪花一般飘落，营造出一种凄美的氛围。 译文： 杨柳轻轻摇曳着白色的枝条，春天已经过去，花朵如同雪花一样飘落。 赏析： 这首诗以简洁的语言描绘了春天的美景，同时表达了诗人对时光流逝的感慨

忆得初年不解愁，药栏花径日风流。 临池书罢黄庭帖，走马城南觅旧游。 注释翻译： - 忆得：回忆起 - 初年：年轻时 - 不解愁：无法排解忧愁 - 药栏花径：药草与花卉交错的小道 - 日风流：整天都充满潇洒自在的氛围 - 临池：在水池边书写 - 黄庭帖：指《黄庭经》书法作品 - 走马：骑马游览 - 城南：城北 赏析： 这首诗是明代孙蕡的作品，表达了诗人年轻时无忧无虑的生活态度和对美好时光的怀念

这首诗是唐代诗人刘禹锡的《秋词》之一。下面逐句进行解析： 下邳 - 指的是中国古地名，在今天的江苏省西部和西北部一带。"下邳州"则是古代的一个州府名，位于今江苏睢宁县北20公里处。 淮南五月叫春鸠 - 这两句诗描述了春天的景象。“淮南”是中国历史上的一个地区，这里提到“五月叫春鸠”，即指这个时节里鸟儿开始鸣叫，春天到来。这里的“春鸠”可能是指燕子或者布谷鸟等春季常见的鸟类。 花落清河锦浪流

注释：我思念你几天没见面了，特意到城南去询问隐居的地方。巢里的鹤并不被流水声吓到，而一炉香正在烧着数本书籍。 赏析：此诗为作者与友人相会时所写，表达了诗人对友人的思念之情。首句“思君几日不相见”，点明了诗人因思念朋友而长时间没有见到对方。次句“特向城南问隐居”，则写出了诗人为了寻找朋友而不惜花费时间和精力的行为。第三句“巢鹤不惊流水静”，描绘了一幅宁静祥和的画面，展现了诗人对于友情的珍视和期待

【解析】 本题为综合考查题，考查对诗歌的综合赏析能力。解答此类题目时，首先要认真研读诗作，理解其意思，然后根据题目的要求分析、概括、评价，最后写出自己的看法和感受。 本题要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，这是一道诗歌内容的理解与分析的题目。此题的关键词是“聊城”“雨浥颓墙草翳空”中的“聊城”，“鲁连千载见高风”中的“鲁连”

【解析】 本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者，考生默写的时候要注意如下词语：明、生、又、金陵。 【答案】 （1） 龙江：指长江流经今南京市时，因有石头城故又名石头津。山头：山之巅。秋月明：秋天的月亮明亮。 （2） 暮潮：傍晚的江潮。生：涨起。 （3） 金陵：今江苏南京。客：旅居他乡的人。 赏析： 这首诗首句写景

注释：我还记得曾经陪侍过紫府仙，儒雅风流，兴致勃勃。夜晚我贪玩西窗下的月色，花影侵阶，我还未能入睡。 赏析：这首诗是诗人在回忆过去的生活和经历，表达了他对过去生活的怀念和感慨。诗中通过对紫府仙的描述，展现了他的儒雅风度和高洁品格，同时也体现了他对于生活的态度和追求。而夜晚贪玩的描写，则展示了他对自然美景的热爱和享受，同时也反映了他的闲适和悠然自得的生活状态。整首诗语言简练，意境深远，富有哲理性

终古天心不可亏，阴谋祇是得倾危。 春申更使能成事，只似秦家吕不韦。 注释： 1. 终古：从古至今，自古以来。 2. 天心：上天的心意，意指命运或天道。 3. 阴谋：暗中策划的计划或策略。 4. 祇是：只是，仅仅如此。 5. 春申：春秋时期的楚国国都，也指春天和生机勃勃的景象，这里借指春申君。 6. 更使能成事：更加能够成就事情。 7. 只似：似乎，好像。 8. 秦家：指秦国的家族

【解析】 本题考查对诗歌内容、语言、技巧的赏析能力。解答此题的关键是在理解全诗意思的基础上，结合具体诗句进行分析。 第一句“邑敝天寒草殒青”是说冬天来了，草木凋落。“邑”“敝”“寒”“夭”，“青”“殒”，写出了诗人所见所感；第二句“授经谁吊伏生灵？”诗人以问句开头，表达了诗人对伏羲氏的追思和敬仰之情，也表现了诗人的悲怆之情。“授经”是传授经书的意思，“伏生”指的是古代大儒伏羲氏，“吊”是悼念

【解析】 此题考查学生把握诗歌内容，理解诗句含义的能力。解答时，要结合全诗的内容来分析。如：帝子挥戈复故都，三监才略佐鸿图。“帝子”指周公旦，“三监”是管叔鲜、蔡叔度、霍叔温，他们曾辅佐成王（姬钊）东征胜利后在洛阳建都，后来叛乱被杀。“挥戈复故都”，用典指周武王伐商灭之，定都洛邑，建立西周王朝。“才略佐鸿图”，指管叔、蔡叔、霍叔三人辅佐周文王、武王，为天下打下了基础。“苍髯老”，指管叔、蔡叔