徐熥

【注释】 1.青山：指村旁的青山。回合：环抱。 2.村径：村中的小路。阴阴：阴暗的样子。 3.疏林：稀疏的树林。秋色晚：秋天的色彩。 4.枫叶：一种红树，落叶乔木。过桥西：流经桥的西边。 【赏析】 《村中晚步》，这是一首写景的小诗。首句“青山回合抱清溪”，描绘了一幅青山环抱着清澈小溪的美丽画面；第二句“村径阴阴鸟自啼”，描写了在夕阳的余晖下，村子中的小路显得幽静，只有鸟儿在枝头自由地啼叫

【注释】 五云遥望赤松家：在《列子·黄帝》：“黄帝游于华阳，……遇大真人，教其养性之道”。后以“五云”、“赤松”为隐者之代词。此诗即以“赤松家”指武夷山。 碧汉槎：指天河槎。传说河神乘槎至天河成仙，故称天河为碧汉。此处借指武夷山中的水路，亦指仙人乘坐的神木筏。 仙童：指仙人的童子。亲接引：亲自相迎。 沿路问胡麻：路上询问何物。胡麻，即芝麻，古人以黑芝麻为食品。 【赏析】 此为七律一首

【解析】 本题考查考生对古诗词的综合分析能力。此类试题一般要求理解诗句内容，体会作者情感，理解诗句中某些词语在诗中的含义和作用等。解答此类题目需要学生平时多读名篇佳作，多看注释，注意积累。此题的关键词“陈振狂拟游武夷”“舟次渊溪”“兴尽而返”“戏嘲”。 【答案】 陈振狂拟游武夷，舟次渊溪兴尽而返，戏嘲。 咫尺仙凡路遂分，悲君犹自恋人群。 待予九转丹成后，未度他人首度君

【注释】剑津：在江西彭泽县，一名彭泽矶，是长江与鄱阳湖的汇合处。龙魂：指水神。七星：北斗星。 这首诗描绘的是诗人站在江边，遥望长江与洞庭湖交汇处的剑津，想象水神被唤醒时的情景，并表达了自己对国家和民族命运的关注之情。 过剑津 神物飞腾自有灵，至今风雨带馀腥。 道人欲唤龙魂醒，再合雌雄铸七星。 赏析： 首句“神物飞腾自有灵”，描绘了剑津的神奇景象，这里的“神物”指的是江水，它自由奔流，不受束缚

【解析】 此题考查学生对诗歌内容及手法的把握。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，再结合选项仔细分析。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。“金炉残火宿沉擅”意思是：夜深了，点着香炉的灯焰已经燃尽，只留下一团淡淡的灰烬；“万绿阴中拥合欢”意思是：万条绿树荫下，有簇簇鲜花环绕着那棵合欢树

注释：这是一首描绘春天闺房女子哀婉愁怨的诗。“闲制曼声歌”是说她在家中吟唱着小词，声音悠扬动听；“写出春闺幽恨多”则是说她所吟唱的歌曲，表达了深深的哀怨之情。 赏析：这首诗描绘了一位在春天的闺房里思念爱人的女子。她在家中吟唱着小词，声音悠扬动听，但却充满了深深的哀怨之情。她的歌声中，仿佛在诉说着她对爱人的思念和牵挂，同时也表达了她内心的孤独和无助。 这首诗的语言优美，情感真挚

【注释】 山居杂兴：诗人在山中闲居的即兴之作。碧纱窗冷昼常关，丘壑移来枕簟间：碧纱窗透出寒冷的阳光，白天常常关闭着它，把山景带入卧室的床席和枕头之中。 几上石屏岚翠滴，分明一片点苍山；石屏上的山色像水一般流动，仿佛是一片苍茫的山脉。 【赏析】 此诗描绘了一幅宁静、清新、优美的山居生活画面。 第一句写诗人居住在一个幽雅静谧的环境里，窗外有碧绿的帘幕，阳光透过窗帘洒进屋里。这两句描写环境

【注释】 武夷：即武夷山。发：出发。白龙江：在福建省西北部，流经武夷山。 荷衣：荷叶。草屩（jiàn）:草编的鞋子。竹筇(qiong)：竹杖。轻：指轻巧。 丹山：传说中的仙境，即武夷山。上清：道家语，指天帝、上帝、玉皇大帝等神仙。 别恨：离别时的愁恨。 【赏析】 此诗为诗人游武夷山时所作。首句写诗人出游武夷山，身著荷叶制成的衣裳，穿着用草编制的鞋子，手持竹杖，轻快地走在山路上

【注释】柴门：农家的篱门。分题债：指诗人与山童间的约定，约定了不打扰彼此。山童：指山中的童子。 【赏析】这是一首描写山村生活的诗。诗人以平淡的语言、朴素的意象，写出了山野生活的宁静与闲适，抒发了一种淡泊名利、超然物外的情趣。 首句“何事柴门午未开”，开门见山地点出自己为何在午间没有出门，是有事在身，还是另有隐情？“何事”二字，既交代了诗人闭门不出的原因，又为全诗定下了一种闲适、淡泊的基调

【解析】 本题考查学生名句的默写能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养，同时要理解诗句大意，也要能熟记名句。理解性默写（情境式默写），简单说就是分析语境，填写句子。答题时注意审清题目要求，如“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，一定要按要求作答，切不可只填不写注释或译文。 【答案】 游武夷发白龙江 驾云中白鹿车，万年宫里荐乾鱼