赵构

忠信是遵出自《文宣王及其弟子赞》，忠信是遵的作者是：赵构。 忠信是遵是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 忠信是遵的释义是：忠信是遵：遵循忠诚与信实的原则。 忠信是遵是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 忠信是遵的拼音读音是：zhōng xìn shì zūn。 忠信是遵是《文宣王及其弟子赞》的第6句。 忠信是遵的上半句是： 参前倚衡。 忠信是遵的下半句是： 色取行违。 忠信是遵的全句是：参前倚衡

参前倚衡出自《文宣王及其弟子赞》，参前倚衡的作者是：赵构。 参前倚衡是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 参前倚衡的释义是：参前倚衡：指孔子在鲁国国都曲阜讲学时，前有参天大树，后有横卧的衡木，象征孔子学术的崇高与稳固。 参前倚衡是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 参前倚衡的拼音读音是：cān qián yǐ héng。 参前倚衡是《文宣王及其弟子赞》的第5句。 参前倚衡的上半句是：问以书绅。

问以书绅出自《文宣王及其弟子赞》，问以书绅的作者是：赵构。 问以书绅是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 问以书绅的释义是：问以书绅：用文字记录下来。 问以书绅是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 问以书绅的拼音读音是：wèn yǐ shū shēn。 问以书绅是《文宣王及其弟子赞》的第4句。 问以书绅的上半句是： 学以干禄。 问以书绅的下半句是： 参前倚衡。 问以书绅的全句是：学以干禄，问以书绅。

学以干禄出自《文宣王及其弟子赞》，学以干禄的作者是：赵构。 学以干禄是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 学以干禄的释义是：学以干禄：通过学习来谋求仕途上的成功和俸禄。 学以干禄是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 学以干禄的拼音读音是：xué yǐ gàn lù。 学以干禄是《文宣王及其弟子赞》的第3句。 学以干禄的上半句是：商德与邻。 学以干禄的下半句是：问以书绅。 学以干禄的全句是：学以干禄

商德与邻出自《文宣王及其弟子赞》，商德与邻的作者是：赵构。 商德与邻是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 商德与邻的释义是：商德与邻：指商汤的德行和仁爱，以及他对待邻国的友好态度。 商德与邻是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 商德与邻的拼音读音是：shāng dé yǔ lín。 商德与邻是《文宣王及其弟子赞》的第2句。 商德与邻的上半句是：念昔颛孙。 商德与邻的下半句是： 学以干禄。

念昔颛孙出自《文宣王及其弟子赞》，念昔颛孙的作者是：赵构。 念昔颛孙是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 念昔颛孙的释义是：思念过去的孔子的弟子颜回。 念昔颛孙是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 念昔颛孙的拼音读音是：niàn xī zhuān sūn。 念昔颛孙是《文宣王及其弟子赞》的第1句。 念昔颛孙的下半句是：商德与邻。 念昔颛孙的全句是：念昔颛孙，商德与邻。 念昔颛孙，商德与邻。的下一句是

逮今四驰出自《文宣王及其弟子赞》，逮今四驰的作者是：赵构。 逮今四驰是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 逮今四驰的释义是：逮今四驰：至今传颂不衰。 逮今四驰是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 逮今四驰的拼音读音是：dǎi jīn sì chí。 逮今四驰是《文宣王及其弟子赞》的第8句。 逮今四驰的上半句是： 洋洋之风。 逮今四驰的全句是：洋洋之风，逮今四驰。 洋洋之风，逮今四驰。的上一句是

洋洋之风出自《文宣王及其弟子赞》，洋洋之风的作者是：赵构。 洋洋之风是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 洋洋之风的释义是：洋洋之风：形容文宣王及其弟子传播的思想文化如同浩荡的东风，普及深远，影响巨大。 洋洋之风是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 洋洋之风的拼音读音是：yáng yáng zhī fēng。 洋洋之风是《文宣王及其弟子赞》的第7句。 洋洋之风的上半句是：在名乃垂。

在名乃垂出自《文宣王及其弟子赞》，在名乃垂的作者是：赵构。 在名乃垂是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 在名乃垂的释义是：名垂青史 在名乃垂是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 在名乃垂的拼音读音是：zài míng nǎi chuí。 在名乃垂是《文宣王及其弟子赞》的第6句。 在名乃垂的上半句是： 在德既贤。 在名乃垂的下半句是： 洋洋之风。 在名乃垂的全句是：在德既贤，在名乃垂。 在德既贤

在德既贤出自《文宣王及其弟子赞》，在德既贤的作者是：赵构。 在德既贤是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 在德既贤的释义是：在德既贤：指在道德品质上已经非常优秀。 在德既贤是宋代诗人赵构的作品，风格是：诗。 在德既贤的拼音读音是：zài dé jì xián。 在德既贤是《文宣王及其弟子赞》的第5句。 在德既贤的上半句是：惟士可縻。 在德既贤的下半句是：在名乃垂。 在德既贤的全句是：在德既贤