梁鼎芬

注释：红烛刚刚垂下泪，青琴轻轻写出了心。 赏析：此诗以红烛和青琴为象征，表达了自己对爱情的渴望。红烛代表着炽热的爱情，它刚刚垂下泪水，象征着爱情的悲伤和痛苦。青琴则是爱情的象征，它用细腻的笔触写出了内心的情感，代表了内心的期待和思念。整首诗通过描绘红烛和青琴的形象，表达了诗人对爱情的深深眷恋和无尽思念

诗中“著书等屋破；送酒菊篱贫”这两句，通过生动的比喻和深刻的意境，表达了作者对人生境遇的感慨和哲理思考。下面将逐一进行解读和赏析： 1. 诗句解析： - 著书等屋破：在这里，“著书”指的是创作或书写书籍，而“等屋破”则形象地描绘了作者在写作过程中可能面临的困境。屋子破旧意味着物质条件有限，无法支撑长期的学术活动，这反映了一种生活上的艰辛和精神上的压力。 - 送酒菊篱贫

注释：将军尊崇策略，幕府盛产英才。 赏析：此诗为《课儿联》之三百八十四首，以赞颂将军的智勇和幕僚的才智为主题，体现了唐代文人对英雄豪杰的崇敬之情。其中“将军尊策略”一句，称赞了将军的智慧与谋略，“幕府盛才良”一句则表达了对幕僚们才能出众的赞美。整首诗语言简练，意境深远，既展现了战争场面的宏大，又体现了作者对英雄人物的敬仰之情

注释：鸟儿停在树上，花依然凋落；人回来了，酒却还没有送来。 赏析：诗人在诗中表达了自己对故乡的深深怀念，同时也反映了他内心的孤独和无助

【注释】 梧桐：落叶乔木，叶子大，掌状分裂。秋院：指庭院。月：这里指月亮。翡翠：一种鸟名，也用来形容女子的眼睛像翡翠一样明亮。晓池舟：清晨在池塘里划船。 【赏析】 《课儿联》是一首七言绝句。诗中描写了两个场景：一是“梧桐秋院月”，二是“翡翠晓池舟”。这两句诗通过对比的手法，展现了一幅秋天庭院和早晨池塘的美丽画面，让人仿佛置身于那宁静而美好的环境中。 这首诗的韵律十分和谐。每句五个字

注释与赏析： 课儿联 其三百八十八: 此诗是一首对仗工整、意境优美的咏物诗。全诗共四句，依次以兰、梅两种花为对象，通过对比赞美了它们各自独特的品质和美丽。 兰佩灵均洁: 兰（兰花）佩（佩饰）灵均（指屈原），洁（纯洁）。这里赞美兰花的纯洁高雅，与屈原的精神相契合。 梅花宋璟刚: 梅（梅花）宋（指宋代诗人宋璟），刚（坚韧）。这里赞美梅花的坚韧不屈，与宋璟的清廉正直相媲美。

【注释】： 相池：指古代帝王为游乐、观赏而开凿的池塘。莲沼：荷花盛开的池塘。 菊篱：用菊花作篱笆，指秋天赏菊。 此诗描写了秋日园中的景色与情致。 【赏析】： 《课儿联 其三百八十四》是唐代诗人王建的作品，出自《全唐诗》第209卷第46首。这首诗描绘了一幅宁静的秋日园景图，表达了对故乡、亲人的思念之情。 “相池开莲沼；”这句的意思是说，在相地修建了一个池塘，池塘里种满了荷花，形成了一个美丽的莲塘。

诗名：课儿联 其三百九十八 梁鼎芬 莺啼三月怨；鹤唳九皋清。 注释： 1. 莺啼：指黄莺在三月中鸣叫，表达春天的生机和哀愁。 2. 三月怨：形容春天虽然美丽，但黄莺的鸣叫声却充满了悲伤之情。 3. 鹤唳九皋清：指白鹤在九皋（深山）中发出的声音，清澈而高远。 赏析： 这首诗表达了诗人对春天的深切感受。通过描绘黄莺啼鸣和白鹤长啸的场景，诗人传达了大自然的宁静与生命的脆弱

注释：在这个宁静的夜晚，皎洁的月儿洒满大地；闲居在家的人心境淡泊。 赏析：此诗表达了诗人在静谧之夜独享宁静、远离纷扰的愉悦心情。诗中“良夜团圞月”描绘了一幅美丽的夜景画卷，而“闲居淡泊人”则展现了诗人淡泊名利、安贫乐道的生活态度。整首诗意境深远，给人以宁静致远之感

注释：月亮高悬在天空，照亮了人间；春天的气息扑面而来，生机勃勃。 赏析：此诗描绘了一幅天上明月和人间春色的美丽画面。诗人以“明明”形容月亮明亮如昼，以“泼泼”形容春光明媚，生动形象地表达了对自然美景的喜爱之情。同时，也表达了对人生美好时光的珍惜