彭汝砺

这首诗描绘了一幅宁静的山水画卷，充满了诗人对大自然的热爱和对友人深深的友谊。下面是逐句解释： 丛条润泽无嗔胆 - 丛条：指茂密的树木。 - 润泽：形容树木繁密且茂盛，水分充足。 - 无嗔胆：表示树木茂盛到连树木都感到羞愧或生气，用在这里形容景色之壮观和美丽到了令人惊叹的程度。 芳杜将迎失厚颜 - 芳杜：指美丽的杜若（一种香草）。 - 杜若是一种香料植物，其香气四溢，常用于古代的祭祀仪式中

这首诗是唐代诗人张籍的作品，表达了对友人的思念之情。以下是逐句释义和赏析： 答张大夫友兄 - 尘土无人慰病怀：没有人来慰藉我的疾病和痛苦。 - 篇章一见觉心开：读你的文章后，我的内心得到了安慰和启迪。 - 风高昨夜冥鸿去：夜深人静时，一只归雁在高空中飞去。 - 水涩何时画鹢来：不知何时能见到那乘船而来的画鹢。 - 天上旧传公子贵：以前听说你出身高贵。 - 江东还见步兵才

下面是对这首诗的逐句解释： 答蜀公奉酬 逍遥今是地行仙，无事全胜药驻颜。 早岁风流都翰苑，他时文字出名山。 修竿养竹千馀亩，小屋诛茅八九间。 颍水可怜归未得，不如云鹤会飞还。 译文注释 - 逍遥今是地行仙，无事全胜药驻颜：形容自己现在如同地行仙人一般自由自在，没有烦恼也能保持青春不老。 - 早岁风流都翰苑，他时文字出名山：年轻时的才华和风采在翰林院（古代文人学士聚集之地）中无人能及

【解析】 此题考查考生的名句默写能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不“就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨

注释 1. 彭城事事似南都： - 彭城：古代地名，此处指代某地区。 - 南都：古时南京的别称，这里用来形容其他地方的繁荣景象。 - 事事似南都：形容当地的一切都像南京一样繁华兴旺。 2. 吏治甚惭前有召： - 吏治：地方官员治理国家的方式和效果。 - 前有召：之前有官员来过此地，可能是指前任官员或上级官员。 - 惭：感到惭愧。 - 吏治甚惭前有召：因为之前有过官员治理得当的例子

【解析】 本题考查对古诗文的理解和赏析能力。解答此题，要求学生平时多积累、多思考、多练习。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表现的作者的思想感情，并结合注解与相关背景资料进行具体分析。“和蜀公家居”意思是：同四川大官一起在家里居住。“平湖三月水犹寒，霜鉴冰壶照玉颜。”意思是：春日里平湖上三月的水还是寒冷的，像冰一样清澈的水照着美丽的容颜。“柳暗何如江上路，云深不碍海中山”意思是：杨柳阴沉沉的

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个部分的内容然后概括出答案。本诗前四句为第一层：写君在京城，作者思念他；第五、六句为第二层：写君在京，作者思念他；最后两句为第三层：写作者思念他。 “天寒不归汝安否？日暮有怀如此何”，这两句是作者直接表达自己对朋友的关心和问候。“寒”指天气寒冷，“不归”即不回家的意思，“汝”指你，“安否”即平安与否

西湖 篇章芜漫不中看，误得先生一解颜。 明月何为投暗室，阳春不意在穷山。 平时借以齿牙论，今日见之眉睫间。 自笑鸤鸠为计拙，谁知鸿雁及时还。 注释： 1. 篇章芜漫不中看：形容文字杂乱无章，无法阅读。 2. 误得先生一解颜：指误得先生一笑。解颜，即开颜，表示脸上露出笑容。 3. 明月何为投暗室：意思是说，为何将月亮投向了黑暗的屋子？比喻某种事物或现象被误解或隐藏。 4. 阳春不意在穷山

雁池 雁池是池水，人言雁池。 雁池在何处？池边兀坐久忘归。 注释：雁池，即池水，因为雁池的传说而得名。 译文：雁池是池水，人们说这就是雁池。那么，雁池究竟在哪里呢？我坐在池边久久地忘记了回家。 赏析：这是诗人对家乡的思念之情。首句“雁池是池水，人言雁池”，直接点明了雁池是池水的别称，为后文的描绘做铺垫。第二句“雁池在何处？池边兀坐久忘归”，则表达了诗人对于雁池的具体位置感到疑惑

【注释】 内乡：县名。今河南省南阳市境内有内乡县，古称淅川县，位于南阳市西南部。 山谷生云作风雨：山谷中生出云雾，仿佛是下雨的风雨。 楼台映日贴烟霞：高楼的楼台映衬着太阳的光芒，好像烟雾和彩霞一样。 危峰熊耳倍千丈：山峰耸立如同熊耳朵，高达千丈。 废堞虎遥今数家：废弃的城墙上，有虎在远远地行走的景象，现在只有几户人家居住。 野外小桥丹作水：野外的小桥被染成了红色，仿佛是红色的水流。