李孙宸

《送顾宗伯馆师得请归省四首·其一》是明代诗人李孙宸的作品，通过这首诗，我们不仅能欣赏到李孙宸的文学才华，还能深入了解明代的文化和社会生活。下面将逐句对这首诗进行解读： 1. 原文： 倾都冠盖送仙舟，望望吴江匹练浮。 绿野未教猿鹤喜，青霄旋待凤凰游。 门前桃李阴初合，笼里参苓晚见收。 魏阙江湖心更远，能无清梦绕宸旒。 2. 译文： 整个京城都在为顾宗伯送行，他就像一艘神仙般的船一样离开。

注释： 1. 飞刍二月出王畿：指的是皇帝的命令已经下达，让陈翔甫出发去京城。 2. 喜借皇华觐省归：很高兴有机会去京城朝拜。 3. 画省香含兰是草：画省（即翰林院）里的兰花香气四溢，就像草丛中生长的野花一样。 4. 白云心切彩为衣：心里牵挂着远行的陈翔甫，所以特意为他准备了一条五彩斑斓的衣裳。 5. 花明驿路听莺过：在通往陈翔甫的路途上，可以听到欢快的黄鹂鸟叫声。 6. 风便征帆背雁飞

【解析】 此题考查对古诗词内容的理解。解答该题时，要通读全诗，整体把握诗意，在此基础上结合选项分析判断。本题要求“赏析”，即分析诗歌的情感和意境。解答此类题目需要考生准确细致地把握诗句的含义和所蕴含的作者情感，同时要注意体会诗歌中景物的特点及意象的内涵。 明确注释：柳门：指送别的地点。逢一南归：指黄民部之弟逢永南归。雁行：指大雁飞行的队形。怀人梦：思念亲人之情。驿使：传递信息的使者。 【答案】

诗句释义及赏析： 1. 东风吹暖腊梅知，索笑巡檐得几枝。 注释：春天的风使冬天留下的寒意逐渐消散，温暖的东风带来了温暖，使得腊梅花开放。在屋檐下巡视时，发现了一些开放的梅花。 赏析：首句描绘了立春后的自然变化，东风带来了暖和，使得冬末的花朵得以绽放。通过“索笑”一词，诗人似乎在欣赏这不经意间的美景，同时也反映了他对生活的乐观态度。 2. 春色共怜京国早，芳华犹比故园迟。 注释

【解析】 本题考查考生对诗歌的综合赏析能力。解答此类题目，首先要读懂诗歌内容，把握其思想情感，然后结合题目要求进行赏析。 “凌云奏罢气翩翩”的意思是：在高高的云霄中演奏完毕，气宇轩昂。“还向江南领一毡”的意思是：还要回到江南去治理一方的政务。“岂为清吟妨簿领”的意思是：难道因为清雅地吟诵妨碍了公务吗？“自便高座少攀缘”的意思是：自己方便地登上高位少一些攀缘吧。“南朝景物春风外

【注释】春卿：指顾子建。法座，指朝廷。三台：指御史台。宁亲，指太子的属官。子舍，即子舍人，太子属官。子舍白云吴苑近，关门紫气日边来：子舍人居住在靠近吴苑的地方，而宫门则在太阳升起的地方（日上）。 【赏析】此诗为送太子中庶子顾宗伯得请归省四首之一。 首句写景，“春卿法座映三台”，点明送别的地点，并写出了春卿的官职；二句说春卿是得到皇帝的特许才回京城的。 后三句写春卿的家乡和即将返回的情景

注释： 玉署清深，远离尘世的喧嚣，几回授简得相亲。 千秋，指岁月长久，忝窃登龙客，指有才学而未得志的人，短步空惭附骥人，指有才华但未能得志的人。 秘阁藜光怜乍冷，北堂萱树羡长春，悬知爱日欢无限，曳履还看捧日新。 秘阁，皇帝书房；藜，一种草本植物，这里比喻书；北堂，古代对母亲居住的地方；萱，一种植物，又叫忘忧草；爱日欢无限，指珍惜时光。 赏析： 这首诗是送顾宗伯归省的四首诗之一

【注释】 秩宗：指太子詹事。龙楼：即龙阁，指翰林院。手诏：皇帝的诏书。绛帷：朱红色的帷帐。汉殿：指皇宫中的朝堂。仙仗：指帝王出宫时的仪仗队。昼锦：指朝廷赐予的封官和赏赐。庭闱：指家庭。徵贤：征召贤才。 【赏析】 此诗是诗人送顾宗伯归省之作。顾宗伯是作者的好友之一，因得皇帝赏识而任官。诗中表达了对顾宗伯的祝愿及对皇帝的颂扬之情。 首联写顾宗伯初入仕途，被皇帝恩宠偏袒。颔联写顾宗伯虽暂得赐还家乡之机

陈督学转秩潮阳太参捧粤檄入贺赋赠 王气从瞻牛女墟，三年造士意何如。 闲中几见收龙种，海上新传走鳄鱼。 万国清秋来玉佩，九霄凉月集仙裾。 知君献纳多金鉴，肯向凌云羡慕虚。 注释： 1. 陈督学转秩潮阳太参捧粤檄入贺赋赠：陈某因升迁而担任潮阳县的官职，并接受了广东的官方使命，前来祝贺并赋诗赠送。 2. 王气从瞻牛女墟：王气是指帝王之气，牛女墟是古代神话中牛郎织女的故乡，这里指代广东潮汕地区。 3.

【注释】 1. 五羊相接：广州五岭以南的古称。古端州，今广东肇庆。 2. 郁石：即越王勾践所埋的宝剑。 3. 调追正始：意指文采追求正始之音，正始是魏武帝曹丕年号（220-226），指文学上的高风。 4. 时趋唤马牛：指当时文人趋附权贵，如驱赶马牛一般。 5. 西园飞盖地：指西园公子聚集的地方。 6. 应刘：指东汉末年祢衡的《鹦鹉赋》。祢衡曾自比为麒麟，故称其为应龙，这里借指李皞。 【赏析】