吴芾

要证此心归宿处出自《忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也》，要证此心归宿处的作者是：吴芾。 要证此心归宿处是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 要证此心归宿处的释义是：要证此心归宿处，意指要验证并确定自己心灵的最终归宿之地。 要证此心归宿处是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 要证此心归宿处的拼音读音是：yào zhèng cǐ xīn guī sù chù。

第念学道须遍参出自《忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也》，第念学道须遍参的作者是：吴芾。 第念学道须遍参是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 第念学道须遍参的释义是：第念学道须遍参：指学习道义必须广泛参学，即要全面学习各种知识，广泛涉猎各种学问。 第念学道须遍参是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 第念学道须遍参的拼音读音是：dì niàn xué dào xū biàn cān

获事老师非易遇出自《忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也》，获事老师非易遇的作者是：吴芾。 获事老师非易遇是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 获事老师非易遇的释义是：获得老师的赏识不易遇到。 获事老师非易遇是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 获事老师非易遇的拼音读音是：huò shì lǎo shī fēi yì yù。

自谓为僧亦有缘出自《忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也》，自谓为僧亦有缘的作者是：吴芾。 自谓为僧亦有缘是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 自谓为僧亦有缘的释义是：自我认为出家为僧，也是有因缘的。 自谓为僧亦有缘是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 自谓为僧亦有缘的拼音读音是：zì wèi wèi sēng yì yǒu yuán。

又归隐静山中去出自《忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也》，又归隐静山中去的作者是：吴芾。 又归隐静山中去是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 又归隐静山中去的释义是：又归隐静山中去：再次回到宁静的山中隐居。 又归隐静山中去是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 又归隐静山中去的拼音读音是：yòu guī yǐn jìng shān zhōng qù。

飘忽如云不可留出自《忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也》，飘忽如云不可留的作者是：吴芾。 飘忽如云不可留是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 飘忽如云不可留的释义是：飘忽如云不可留：形容事物变化无常，如同飘散的云彩，无法长久停留。 飘忽如云不可留是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 飘忽如云不可留的拼音读音是：piāo hū rú yún bù kě liú。

示我刊成送行句出自《忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也》，示我刊成送行句的作者是：吴芾。 示我刊成送行句是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 示我刊成送行句的释义是：“示我刊成送行句”意思是请把这首诗写好后，拿给我看看，这是送别的诗句。 示我刊成送行句是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 示我刊成送行句的拼音读音是：shì wǒ kān chéng sòng xíng jù。

上人手持隐静书出自《忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也》，上人手持隐静书的作者是：吴芾。 上人手持隐静书是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 上人手持隐静书的释义是：上人手持隐静书：指诗中的高僧（上人）手持着《隐静书》。这里的“隐静”可能指的是一种隐居静修的生活状态或书籍名称。 上人手持隐静书是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 上人手持隐静书的拼音读音是：shàng rén

收拾巨钓毋进跬出自《臻公释氏之秀者浮游徜徉迹接天下乃者归卧云山闭门不出遂命斋名曰戏鲸真得古惠师之遗趣也予喜其志因留二十韵以赠之》，收拾巨钓毋进跬的作者是：吴芾。 收拾巨钓毋进跬是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 收拾巨钓毋进跬的释义是：收拾巨钓毋进跬：整理好大钓具，不要轻易迈出一步。意指要安于现状，不要轻易行动。 收拾巨钓毋进跬是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 收拾巨钓毋进跬的拼音读音是

殷勤寄语任公子出自《臻公释氏之秀者浮游徜徉迹接天下乃者归卧云山闭门不出遂命斋名曰戏鲸真得古惠师之遗趣也予喜其志因留二十韵以赠之》，殷勤寄语任公子的作者是：吴芾。 殷勤寄语任公子是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。 殷勤寄语任公子的释义是：殷勤寄语任公子：诗人以任公子自比，表达了自己对理想生活的向往和追求，希望像任公子一样，得到他人的关怀与祝福。 殷勤寄语任公子是宋代诗人吴芾的作品，风格是：诗。