边贡

注释：五月，即端午节。薰风，暖风吹拂。燕翻翻，燕子飞来飞去，翻飞不定。庭际，庭院中。榴花，即石榴花，又称“照地红”。火欲然，指石榴花开得像燃烧的火焰一样。睡起，起床后。千里思，对故乡和亲人的思念之情。慈颜，慈爱之面。一别又三年，离家已三年之久。 赏析：这首诗是唐代诗人元稹写给母亲的诗作。元稹的母亲在生下他之后，便去世了，所以他对母亲有着深厚的情感。端午佳节到来之时

注释：或许有人认为这首诗虽然寓意深远，但并非是好话，所以我就改变了诗的原本形式。 红芳瘦尽绿阴肥，幽鸟枝头自在栖。 注释：红花已经凋谢，绿叶茂盛；鸟儿在树枝上悠然自得地栖息。 一日天风吹羽翮，上林便作好声啼。 一阵风吹动鸟儿的羽翼，它立刻在上林中发出美妙的歌声

注释： 六月漳河舣客舟：六月，即夏历五月；漳河，指漳河，是黄河支流之一；舣，停船。 小窗闲卧白云秋：小窗，指竹斋的小窗；闲卧，指悠闲地躺着；白云秋，形容天空中飘浮的白云，如秋天般洁白。 怜君馈药如康子：怜君，对他人的同情和关心；馈，赠送；康子，指古代贤人康王（周朝诸侯国陈的君主）的名字；药，即药品；康子馈药，比喻吴竹斋赠送药品的行为如同古代贤人康王那样仁爱和慷慨。 不疗山翁四海忧：不疗，不能治愈

闻董汝卿丧内二首 其二 边贡 好学平生说仲舒，绛帷常坐五更馀。 春来睡足三竿日，应是无人唤读书。 注释： - 好学平生说仲舒：一生好学，推崇张禹。 - 绛帷常坐五更馀：经常坐在红色的帷帐中，直到五更天还未起床。 - 春来睡足三竿日：春天到来时，他睡得非常充足。 - 应是无人唤读书：应该是没有人叫他去读书了。 赏析： 这首诗通过描绘诗人在董汝卿丧期内的日常生活和精神状态，展现了他深厚的学识

【解析】 此题考查对诗歌内容的理解与掌握，注意结合注释和题目要求分析。“插秧歌”是《乐府诗集》中的作品名，属于汉乐府民歌的体裁。全诗写诗人夜行湖田，看到雨后晴空的景色，听到远处传来的打鼓声。 【答案】 ①红石冈头夜雨晴，②湖田水满接堤平。③行人欲问年丰俭，④试向田中听鼓声。译文：红石冈上夜雨初停，湖水上涨，堤岸与湖面平齐。路过此地的人想要打听收成情况，不妨到田间去听听那打鼓的声音。赏析

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容及赏析的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，然后结合具体内容进行分析，注意从手法和情感上分析即可。“白发萧萧五十春，宦途犹作未归人。何时杖履柴门路，风景依然远俗尘。”意思是：满头白发的我，已到了五十岁的风华之年，但官场仕途仍让我如未归之人；什么时候才能拄着拐杖，回到柴门路上，让那些世俗的尘事远离我？这两句诗是诗人对仕途坎坷的慨叹，表达了自己厌倦仕途

这首诗表达了诗人在春天醒来后，被鸟声唤醒，起身去荒园旁古槐树的幽深之处寻求灵感的心情。 首句“春眠不奈鸟声催，起立荒园傍古槐。”描绘了诗人在梦中被鸟声吵醒的情景，以及他起床后前往荒园边古槐树寻找灵感的场景。 次句“怪底幽寻苦无力，梦中曾上故山来。”表现了作者对这次寻幽过程感到无奈和力不从心。这里，“幽寻”指的是深入探寻，“怪底”表示不解，“苦无力”表达了他的无奈之情。

【注释】 梅花：即腊梅。帝孙：皇帝的孙子，指唐宣宗子李诞（字延寿）。 不入繁华梦：不沉溺于荣华富贵之中。 莫遣笙歌取次催：不要让那些吹奏乐器的人任意地催促。 【赏析】 此诗首句“庭下梅花开未开”，用一问一答的形式，既表现了诗人对梅花的赞美，也表达了自己的心志。颔联承前启后，写自己虽身居繁华之地，却不愿为俗世所累，宁愿在梅花之下，清高自守。颈联则表明了自己的立场和决心，宁愿在梅花之下清高自守

注释：雁门关秋天高远，多猛烈的风，极目远望可以看到云中。 怜惜你多年来习惯了弓马，不比那些翩翩起舞的塞上英雄。 赏析：诗的前两句描绘了边塞壮美的景色以及戍守边疆的将士们英勇无畏的精神风貌。后两句则表达了诗人对弟弟的深情厚谊以及对他才能的赞赏之情。整首诗语言简洁明快，意境深远，具有很强的感染力

以下是对这首诗的逐句翻译和注释： 翡翠衣裳云母軿，往来常在碧霄行。 - 翡翠衣裳：指代神仙所穿的华美衣裳，通常用来形容服饰华丽、色彩鲜艳。 - 云母軿：形容车子装饰精美，如同天上云彩一般。 - 往来常在碧霄行：描述神仙往来于天际，如行云流水般自在。 老君台上凌风过，王母池边看月生。 - 老君台：指的是道教中的太上老君（老子）的道场或雕像所在地。 - 凌风过：形容在风中飘然经过