边贡

诗名：次白洲韵赠黄教授二首 其二 春日黉宫花正开，宫前宫后锦成堆。 如今南郡多桃李，尽是黄公种得来。 注释： 1. “春日黉宫” - 在古代，黉宫通常指代贵族子弟的学校或书院。这里的“春日黉宫”形容校园里春天的景象。 2. “花正开” - 描述春天校园里花朵盛开的情景，强调了春天生机勃勃的气息。 3. “宫前宫后” - 特指学校或书院的正门和两侧的庭院，这里用以形容校园的布局。 4.

注释：与王松溪分别十年，今夜重逢，心情难以平静。坐在这里，听着寒钟的响声，思绪无穷无尽。碧草还没有舒展开，湖边的石头旁，黄花争奇斗艳；竹篱中也盛开着菊花，色彩斑斓。 赏析：这是一首描写别离之情的诗。诗人与友人分别已久，今夜重逢，心中充满了喜悦和激动。然而，离别的痛苦和怀念之情仍在心头萦绕。因此，诗人在诗中表达了对友人的深深思念和不舍之情。 首句“十年离思一宵同”写两人分别十年后今夜重聚的情景

【注释】 一枝分取到山家（把一枝菊送给我，请到山里去） 月映疏篱水映花：月光洒在稀疏的篱笆上，水珠反射出花儿的影子。 欲把赠梅诗赠菊，暗香浮动影横斜：想要写一首《题梅花》来赠送菊花，菊花的香气飘荡在空中，影子也随着微风倾斜。 【赏析】 此为和诗，是诗人对友人胡菊泉送来的菊花表示谢意而作的答诗。 前两句“一枝分取到山家，月映疏篱水映花”描写的是一幅美丽的山水画面。作者把一枝菊花送给朋友

雨过茅屋秋草生 霜凄榆塞候禽鸣 闲来倚杖柴门外 童子骑牛短笛横 注释： - 雨过茅屋秋草生：一场雨过后，茅屋旁边的秋草开始生长。 - 霜凄榆塞候禽鸣：寒冷的霜气使榆树林中的候鸟鸣叫。 - 闲来倚杖柴门外：闲暇之余，诗人来到柴门外，倚着拐杖沉思。 - 童子骑牛短笛横：一个年轻的童子骑着一头牛，吹着短笛在门外玩耍。 赏析： 这首诗通过描绘一幅宁静而又生动的画面

暮春庭馆见花稀， 黄鸟嘤嘤燕子飞。 堂北假山苔藓蚀， 祇应偏待主人归。 注释 1. 暮春：指春季的晚期，春天接近尾声的时候。 2. 庭馆：庭院中的房屋或厅堂。 3. 花稀：花朵稀少。 4. 黄鸟：黄色的小鸟，如麻雀等。 5. 嘤嘤：鸟叫声，这里形容声音细小而连续。 6. 燕子：此处可能暗喻诗人的朋友或亲近的人，燕子常常象征着迁徙和离别。 7. 堂北：指的是诗中提及的“堂”建筑的北面。 8.

【注释】1.胡菊泉：人名。2.丈菊亭亭入座新：形容菊花盛开，亭亭玉立的样子。3.白花辉映白纶巾：白花如雪，白色纶巾衬托出洁白。4.生来自有凌云志：意思是天生就有一种超然物外的抱负。5.可是孤高不近人：意思是虽然有超然物外的高远之志，但是不愿意接近世俗的人。 【赏析】此诗描绘了一幅美丽的秋菊图景，同时也表达了诗人对人生的感慨和思考。首句“丈菊亭亭入座新”，形象生动地描绘了菊花盛开的景象

注释：菊花原本就是从菊泉分出来的，见到真正的菊花就好像见到了你。我多么希望能和你一起欣赏菊花啊，短篱斜阳下坐着享受秋日的芬芳。 赏析：这是一首以菊花为题材的诗作。诗人首先表达了对菊花的喜爱和赞美之情。他称赞菊花是“菊泉”的子嗣，认为它与真正的菊花一样美丽，甚至更胜一筹。然后，他又表达了自己想要和对方一起欣赏菊花的愿望，这既显示了他对对方的敬仰之情，也表现了他的浪漫情趣。最后，他描绘了一幅秋日里

【注释】 次：跟随，追随。棠陵、石冈：都是地名。 图史：指图籍史册。春行：春天出游。满客囊：装满了游人的行李。此中：此处。 偏载：特别载着。晚篱：傍晚的篱笆。香：花香。 欲采寒花赠：想要采摘冷艳的菊花送给石冈。似隔盈盈水一方：好像隔着盈盈一水的距离。 【赏析】 这首诗是一首送诗。作者在游览名山胜迹后，看到黑菊便想起石冈，于是写了这首小诗，以表达他对友人石冈的深情厚谊。 首句“图史”二字

注释与赏析： 胡菊泉赠我丈菊，并作四首诗以谢答。这是其中的第四首。 月圆秋深菊花早发，盛开时更喜重阳佳节。 不要怜惜这寂静的清晨水面，而应欣赏那孤独高洁，晚来仍能耐霜傲雪的花。 译文： 在中秋时节，菊花已经早早绽放，盛开时更加喜爱过重阳节。 请不要怜惜这寂静的清晨水面，而应欣赏那孤独高洁，晚来仍能耐霜傲雪的花。 赏析： 这首诗是一首七绝，表达了作者对菊花的喜爱之情。诗中写道：“月闰逢秋菊早芳

诗句原文： 故乡风景梦依然，鱼浦窗西兔岭颠。 谁道不归归未得，芙蕖窗下抱愁眠。 注释： - 「故乡风景梦依然」：表达了诗人对于故乡景色的深切怀念，仿佛梦境中的景象仍旧清晰可见。这里的“依然”二字传达出一种对过去的执着和不舍。 - 「鱼浦窗西兔岭颠」：描绘了一幅宁静而美丽的画面，鱼浦（水边）在窗西侧，而兔岭（山脉）高耸入云。这里的“窗西”和“兔岭颠”共同构建了一个静谧而幽深的背景。 -