吴可

强为春风处处行出自《踏青》，强为春风处处行的作者是：吴可。 强为春风处处行是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 强为春风处处行的释义是：勉强随春风到处游走。 强为春风处处行是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 强为春风处处行的拼音读音是：qiáng wèi chūn fēng chù chù xíng。 强为春风处处行是《踏青》的第2句。 强为春风处处行的上半句是：幽居懒慢养馀生。

幽居懒慢养馀生出自《踏青》，幽居懒慢养馀生的作者是：吴可。 幽居懒慢养馀生是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 幽居懒慢养馀生的释义是：“幽居懒慢养余生”这句诗意味着在幽静的居所中，悠闲自在地度过余生。这里表达了诗人对于隐居生活的向往，希望在没有尘嚣干扰的环境中，过上宁静、舒缓的生活。 幽居懒慢养馀生是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 幽居懒慢养馀生的拼音读音是：yōu jū lǎn màn

护田肥水半篙深出自《春晚》，护田肥水半篙深的作者是：吴可。 护田肥水半篙深是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 护田肥水半篙深的释义是："护田肥水半篙深"这句诗意味着保护田地，使肥沃的水深恰好到半根篙（一种长竹竿）的深度。这里用“半篙深”形容水的适宜深度，既不过深也不过浅，有利于田地的灌溉和农作物的生长。 护田肥水半篙深是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 护田肥水半篙深的拼音读音是：hù tián

处处浸秧黄乍吐出自《春晚》，处处浸秧黄乍吐的作者是：吴可。 处处浸秧黄乍吐是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 处处浸秧黄乍吐的释义是：处处浸秧黄乍吐，意指在各个地方，稻田中的秧苗都刚刚露出水面，呈现出嫩黄色的状态。 处处浸秧黄乍吐是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 处处浸秧黄乍吐的拼音读音是：chù chù jìn yāng huáng zhà tǔ。 处处浸秧黄乍吐是《春晚》的第3句。

燕子衔泥掠柳阴出自《春晚》，燕子衔泥掠柳阴的作者是：吴可。 燕子衔泥掠柳阴是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 燕子衔泥掠柳阴的释义是：燕子在柳树阴下叼着泥土筑巢。 燕子衔泥掠柳阴是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 燕子衔泥掠柳阴的拼音读音是：yàn zi xián ní lüè liǔ yīn。 燕子衔泥掠柳阴是《春晚》的第2句。 燕子衔泥掠柳阴的上半句是：蜂儿撷蕊趁花心。

蜂儿撷蕊趁花心出自《春晚》，蜂儿撷蕊趁花心的作者是：吴可。 蜂儿撷蕊趁花心是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 蜂儿撷蕊趁花心的释义是：蜜蜂采撷花蕊，趁机深入花心。 蜂儿撷蕊趁花心是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 蜂儿撷蕊趁花心的拼音读音是：fēng ér xié ruǐ chèn huā xīn。 蜂儿撷蕊趁花心是《春晚》的第1句。 蜂儿撷蕊趁花心的下半句是：燕子衔泥掠柳阴。

绕径来寻未落花出自《春晚》，绕径来寻未落花的作者是：吴可。 绕径来寻未落花是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 绕径来寻未落花的释义是：《春晚》这首诗中的“绕径来寻未落花”表达了诗人在春天的傍晚时分，沿着小路寻找还未凋谢的花朵的情景。这里的“绕径”指的是诗人曲折的小路行走，“来寻”是诗人寻找的动作，“未落花”则是指尚未凋谢的花朵。整体上，这句话描绘了诗人对春天的留恋和对美好景物的寻觅之情。

残书读罢无功课出自《春晚》，残书读罢无功课的作者是：吴可。 残书读罢无功课是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 残书读罢无功课的释义是：《春晚》这首诗中的“残书读罢无功课”可以释义为：读完了一些剩余的书籍后，没有其他的学习任务或作业要做。这里的“残书”指的是未读完或剩余的书籍，“无功课”则表示没有其他的学习安排或任务。 残书读罢无功课是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 残书读罢无功课的拼音读音是

弄黄梅子压枝斜出自《春晚》，弄黄梅子压枝斜的作者是：吴可。 弄黄梅子压枝斜是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 弄黄梅子压枝斜的释义是：“弄黄梅子压枝斜”意指轻轻摆弄成熟的黄梅子，梅子因为成熟而压弯了枝条。这句诗描绘了一个悠闲、轻松的场景，同时借物抒怀，表达出诗人对生活的惬意之情。 弄黄梅子压枝斜是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 弄黄梅子压枝斜的拼音读音是：nòng huáng méi zi

门外绿杨啼乳鸦出自《春晚》，门外绿杨啼乳鸦的作者是：吴可。 门外绿杨啼乳鸦是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 门外绿杨啼乳鸦的释义是：门外绿杨啼乳鸦：门外绿杨树上，乳鸦在啼叫。这里描绘了一幅生机勃勃的春日景象，乳鸦的啼鸣增添了春天的活力与动感。 门外绿杨啼乳鸦是宋代诗人吴可的作品，风格是：诗。 门外绿杨啼乳鸦的拼音读音是：mén wài lǜ yáng tí rǔ yā。