陈傅良

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的内容、思想情感和语言表达。解答此类题目需要我们在整体感知诗意内容的基础上，对重点语句进行赏析，分析诗人的思想感情和运用的艺术手法。 “春工偏以速为神”，春工，指春风。春天的劳动最神奇。作者用“春工”来比喻春风的神奇，突出了春风的力量。“谁管沉疴未觉春”，沉疴，病久不愈。作者认为春天来临，病魔就会自然消失，不必在意。“禁得春寒长恣赏，甘心输与少年人”，春寒，指春天的寒冷

注释： 不缘多病遽怀安，不因为生病而感到安心。 阅尽人间万事难，经历了人间的许多事情。 谩以笑谈分楚汉，却用笑话和谈话来区分楚汉。 竟将功业付萧韩，最终将功业交给了萧何和韩信。 赏析： 这首诗是诗人对张良的赞美和歌颂。首句“不缘多病遽怀安”，表达了诗人虽然身体有病，但心境却是平和的，没有因此感到不安或烦躁。次句“阅尽人间万事难”，则是诗人对自己一生经历的总结和感慨

这首诗的格式要求是先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。 我欲作亭题独立（我） 想要建一座亭子在庭院中独自屹立，（亭子）必须高耸独立。 苦无翠盖着金钱（翠盖：指亭上的装饰物。金钱：泛指亭子上的花纹或雕刻。） 却找不到合适的装饰物装点亭子（着金钱：这里比喻“翠盖”）。 园林百辈皆名胜（名胜：著名的风景。百辈：很多代。）

酬王判官和九日韵 怀自何年晚见欢，匆匆惜已□声班。 青刍白饭吾何有，风月犹堪倒玉山。 注释： 1. 怀自何年晚见欢——我怀念什么时候能再次见到欢乐呢？ 2. □声班——指宴会上热闹喧嚣的气氛。 3. 青刍白饭吾何有——我没有什么可以供献的美食，只有青草、白饭而已。 4. 风月犹堪倒玉山——还有风吹月亮可以让我倾倒如同玉山上的巨石般。 赏析： 这首诗是诗人酬答一位名叫王判官的人所写

注释：蒲团上坐着，看着时间像梭子一样地过去，我不管门前的喜鹊能否捕到。我送给你的是薄薄一层的纻布衣，道人微笑已经嫌多。 赏析：这首诗写诗人与友人相赠答，表现了诗人淡泊名利，寄情山水的情怀，以及与世俗交往时所表现出的超然物外的态度。首句“蒲团坐阅岁如梭”，写诗人在蒲团上静坐，看着时间像梭子一样地飞逝。这里既写出了诗人内心的宁静，也表达了诗人对世事的淡然态度。颔联“不管门前雀可罗”

注释： 莲花：这里指莲花的品格。 伯仲之间：比喻彼此不分上下。 竹与梅：竹子和梅花，都是古人赞美高洁品格的植物。 魏姚声价浪崔嵬：形容魏姚等人的名声很高大。 虽然亦混鱼虾处：虽然他们也混在鱼虾等水中。 风度自从丘壑来：这里的“丘壑”是指山水，比喻自然之美，也比喻人的高尚品质。风度从自然中来，即人的品质和风度都来自大自然的熏陶。 赏析： 这首诗赞美了莲花的高洁品质，以及它的自然之美

酬王判官和九日韵 想悬郴桂一云泥，夫子声名正日跻。 乞与早移河内粟，牙牌归听报班齐。 注释： 我想到像悬挂在高空中的桂花一样遥不可及（想悬郴桂一云泥），您的声望和名声正日益增长（夫子声名正日跻）。我恳求您能早些将河内的粮食移走（乞与早移河内粟），这样我就能听到您归来时汇报班次整齐的消息了（牙牌归听报班齐）。 赏析： 这首诗是南宋著名学者、政治家、思想家、教育家陈傅良的作品

【注释】： 觅花：寻觅花朵。 竹周：竹林环绕的四周。 楼台：高耸的建筑物，这里指山间高楼。 气已豪：气势已经宏大。 好花：美丽的花朵。 更得：又得到。 中间：其中。 诵庄骚：背诵《庄子》和《离骚》。《庄子》是战国时期哲学家庄周的著作，《离骚》是屈原所作，都是古代文学名著。 赏析： 这首诗写于诗人隐居期间，表达了他热爱自然、向往隐逸生活的感情。全诗意境优美，语言清新自然。首句“背山面水竹周遭”

注释： 风鲙：指秋风中捕捉的小鱼。盐豉：调味用的豆豉。霜螯：指秋后的螃蟹。无由：没有办法。旁舍：指邻居。秋螟：秋后成虫的螟蛾，蛀食谷物。 赏析： 这是一首咏物诗，以秋风中的小鱼和霜后螃蟹来比喻诗人对仕途的无奈和对田园生活的向往。首句写鱼之美味，无需用豆豉调味；二、三句说蟹之美味，需在深船里才能品味；四、五句写自己无法改变处境，只能寄居他人屋檐下，而邻居家已有秋螟为害，说明自己的住处也不安全

注释：暮春时节，堂上抱着天和之气，时常打开柴门，与客人一起走过。客人中有可人之处，他的话语如同潺潺的流水，令人陶醉。新长出的竹子，像玉石一样排列整齐，显得十分美丽。赏析：这首诗描绘了一个宁静美好的春天景象，诗人在暮春时节，常常抱着天和之气，打开柴门与客人们一起走过。他们之间的交流如潺潺的流水，让人陶醉。 译文：暮春时节，堂上抱着天和之气，时常打开柴门，与客人们一起走过。客有可人之处