林希逸

老怕冲寒驾犊车出自《次韵梯飙明府燕新进士一首》，老怕冲寒驾犊车的作者是：林希逸。 老怕冲寒驾犊车是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 老怕冲寒驾犊车的释义是：老怕冲寒驾犊车：年老的人害怕在寒冷的天气里驾车出行。这里的“冲寒”指冒着寒冷，而“驾犊车”则是指乘坐牛车。这句诗表达了老年人因为身体原因对寒冷天气下出行的担忧。 老怕冲寒驾犊车是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 老怕冲寒驾犊车的拼音读音是

招呼意厚惭居僻出自《次韵梯飙明府燕新进士一首》，招呼意厚惭居僻的作者是：林希逸。 招呼意厚惭居僻是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 招呼意厚惭居僻的释义是：招呼意厚，谦辞之意，表示主人热情周到；惭居僻，自谦之词，意思是居住在偏僻的地方感到惭愧。整句释义为：主人热情周到，自己却因居住偏僻而感到惭愧。 招呼意厚惭居僻是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 招呼意厚惭居僻的拼音读音是：zhāo hū

凫归要地看纶除出自《次韵梯飙明府燕新进士一首》，凫归要地看纶除的作者是：林希逸。 凫归要地看纶除是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 凫归要地看纶除的释义是：凫归要地看纶除：比喻才子归附重要之地，等待被选拔任用。其中，“凫归”指才子归附，“要地”指重要之地，“纶除”指选拔任用的官职。 凫归要地看纶除是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 凫归要地看纶除的拼音读音是：fú guī yào dì

鹏化修程知翼健出自《次韵梯飙明府燕新进士一首》，鹏化修程知翼健的作者是：林希逸。 鹏化修程知翼健是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 鹏化修程知翼健的释义是：鹏化修程知翼健：比喻志向远大，经过长时间的修炼和实践，终于有了坚强的能力。鹏化，指大鹏鸟变化，比喻高远的志向；修程，指修炼的过程；翼健，指翅膀强壮，比喻能力强大。 鹏化修程知翼健是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。

即席吟成锦不如出自《次韵梯飙明府燕新进士一首》，即席吟成锦不如的作者是：林希逸。 即席吟成锦不如是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 即席吟成锦不如的释义是：即席吟成锦不如：当场吟诵的诗句，即使比不上锦绣文章。这里的“锦”比喻华美的诗文，意指即兴之作虽佳，但不及精心创作的诗篇。 即席吟成锦不如是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 即席吟成锦不如的拼音读音是：jí xí yín chéng jǐn

开樽笑把杯相属出自《次韵梯飙明府燕新进士一首》，开樽笑把杯相属的作者是：林希逸。 开樽笑把杯相属是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 开樽笑把杯相属的释义是：开樽笑把杯相属：举起酒杯笑着互相敬酒。 开樽笑把杯相属是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 开樽笑把杯相属的拼音读音是：kāi zūn xiào bǎ bēi xiāng shǔ。 开樽笑把杯相属是《次韵梯飙明府燕新进士一首》的第3句。

蓝袍端不负三馀出自《次韵梯飙明府燕新进士一首》，蓝袍端不负三馀的作者是：林希逸。 蓝袍端不负三馀是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 蓝袍端不负三馀的释义是：蓝袍端不负三余：身穿蓝袍的官员（新进士）确实没有辜负三年的苦读时光。蓝袍在此指的是古代学子或进士的官服颜色，三余则指利用闲余时间读书学习。整句话赞扬新进士学业有成，不负所学。 蓝袍端不负三馀是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。

领袖群英有钜儒出自《次韵梯飙明府燕新进士一首》，领袖群英有钜儒的作者是：林希逸。 领袖群英有钜儒是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 领袖群英有钜儒的释义是：领袖群英有钜儒：指在众多杰出人才中，有一位杰出的学者或思想家。钜儒，意为学识渊博的大学者。这句话表达了在众多优秀人才中，这位钜儒堪称领袖，具有很高的学术地位和影响力。 领袖群英有钜儒是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。

厚培福本称鹏抟出自《诗送鳍叟建安理曹》，厚培福本称鹏抟的作者是：林希逸。 厚培福本称鹏抟是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 厚培福本称鹏抟的释义是：厚培福本称鹏抟：指广泛积累福德，如同大鹏鸟振翅高飞，寓意着通过不断积累和提升自己的品德和才能，最终能够实现远大的抱负。 厚培福本称鹏抟是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 厚培福本称鹏抟的拼音读音是：hòu péi fú běn chēng

积庆如翁须趾美出自《诗送鳍叟建安理曹》，积庆如翁须趾美的作者是：林希逸。 积庆如翁须趾美是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 积庆如翁须趾美的释义是：积累的福分如同老翁的须发和脚趾一样美好。 积庆如翁须趾美是宋代诗人林希逸的作品，风格是：诗。 积庆如翁须趾美的拼音读音是：jī qìng rú wēng xū zhǐ měi。 积庆如翁须趾美是《诗送鳍叟建安理曹》的第7句。