晁公溯

剩令龙虎登高第出自《恭州教授宋师民有诗次韵》，剩令龙虎登高第的作者是：晁公溯。 剩令龙虎登高第是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 剩令龙虎登高第的释义是：“剩令龙虎登高第”中的“剩令”指剩下的、留下的，“龙虎”比喻杰出的人才，“登高第”指考中进士，即高中科举。整句释义为：留下的杰出人才都中了进士。 剩令龙虎登高第是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 剩令龙虎登高第的拼音读音是：shèng

春来泮水有芹生出自《恭州教授宋师民有诗次韵》，春来泮水有芹生的作者是：晁公溯。 春来泮水有芹生是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 春来泮水有芹生的释义是：春天里泮水边的芹菜开始生长。 春来泮水有芹生是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 春来泮水有芹生的拼音读音是：chūn lái pàn shuǐ yǒu qín shēng。 春来泮水有芹生是《恭州教授宋师民有诗次韵》的第4句。

岁久缁林皆木拱出自《恭州教授宋师民有诗次韵》，岁久缁林皆木拱的作者是：晁公溯。 岁久缁林皆木拱是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 岁久缁林皆木拱的释义是：岁月久远，树林中的树木都长得像拱门一样。 岁久缁林皆木拱是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 岁久缁林皆木拱的拼音读音是：suì jiǔ zī lín jiē mù gǒng。 岁久缁林皆木拱是《恭州教授宋师民有诗次韵》的第3句。

学馆无尘地更清出自《恭州教授宋师民有诗次韵》，学馆无尘地更清的作者是：晁公溯。 学馆无尘地更清是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 学馆无尘地更清的释义是：学馆无尘地更清：指教授宋师民所在的学馆环境清幽，没有尘埃，显得更加清净。 学馆无尘地更清是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 学馆无尘地更清的拼音读音是：xué guǎn wú chén dì gèng qīng。

但闻两庑读书声出自《恭州教授宋师民有诗次韵》，但闻两庑读书声的作者是：晁公溯。 但闻两庑读书声是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 但闻两庑读书声的释义是：但闻两庑读书声：只听见两边的厢房里传来读书的声音。这里形容的是一种宁静而专注的学习氛围。 但闻两庑读书声是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 但闻两庑读书声的拼音读音是：dàn wén liǎng wǔ dú shū shēng。

一生丘壑坐奇穷出自《答鲜于晋伯再用游卧龙山诗韵见赠之什》，一生丘壑坐奇穷的作者是：晁公溯。 一生丘壑坐奇穷是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 一生丘壑坐奇穷的释义是：一生丘壑坐奇穷，意指诗人一生致力于描绘山水之间的奇特景象，沉浸在自然之美中，却因种种原因而未能充分实现自己的理想和抱负。 一生丘壑坐奇穷是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 一生丘壑坐奇穷的拼音读音是：yī shēng qiū

如我空疏已何用出自《答鲜于晋伯再用游卧龙山诗韵见赠之什》，如我空疏已何用的作者是：晁公溯。 如我空疏已何用是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 如我空疏已何用的释义是：如我空疏已何用：意思是说，自己已经变得空虚和无聊，这样的自己还有什么用处呢？表达了诗人对自己现状的无奈和自嘲。 如我空疏已何用是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 如我空疏已何用的拼音读音是：rú wǒ kōng shū yǐ

合有文章动汉宫出自《答鲜于晋伯再用游卧龙山诗韵见赠之什》，合有文章动汉宫的作者是：晁公溯。 合有文章动汉宫是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 合有文章动汉宫的释义是：合有文章动汉宫：才华横溢，诗作传颂，引起朝廷的注意和赏识。 合有文章动汉宫是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 合有文章动汉宫的拼音读音是：hé yǒu wén zhāng dòng hàn gōng。

休随宾客游梁苑出自《答鲜于晋伯再用游卧龙山诗韵见赠之什》，休随宾客游梁苑的作者是：晁公溯。 休随宾客游梁苑是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 休随宾客游梁苑的释义是：勿随众人游览梁苑。 休随宾客游梁苑是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 休随宾客游梁苑的拼音读音是：xiū suí bīn kè yóu liáng yuàn。 休随宾客游梁苑是《答鲜于晋伯再用游卧龙山诗韵见赠之什》的第5句。

诵诗多谢愈头风出自《答鲜于晋伯再用游卧龙山诗韵见赠之什》，诵诗多谢愈头风的作者是：晁公溯。 诵诗多谢愈头风是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 诵诗多谢愈头风的释义是：吟诵诗歌多谢缓解了头痛。 诵诗多谢愈头风是宋代诗人晁公溯的作品，风格是：诗。 诵诗多谢愈头风的拼音读音是：sòng shī duō xiè yù tóu fēng。 诵诗多谢愈头风是《答鲜于晋伯再用游卧龙山诗韵见赠之什》的第4句。