程洵

趁衙杂沓任黄蜂出自《次韵张顺之春日杂诗》，趁衙杂沓任黄蜂的作者是：程洵。 趁衙杂沓任黄蜂是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 趁衙杂沓任黄蜂的释义是：趁衙杂沓任黄蜂：在官府忙碌之际，任由黄蜂在人群中穿梭。这里“趁衙”指在官府办公时，“杂沓”形容人来人往、纷乱的样子，“任”表示任其自然，“黄蜂”比喻那些忙碌而不知疲倦的人。 趁衙杂沓任黄蜂是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 趁衙杂沓任黄蜂的拼音读音是

只么赏情殊有味出自《次韵张顺之春日杂诗》，只么赏情殊有味的作者是：程洵。 只么赏情殊有味是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 只么赏情殊有味的释义是：“只么赏情殊有味”可释义为：仅仅是因为欣赏的心情，就感到特别有味道。 只么赏情殊有味是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 只么赏情殊有味的拼音读音是：zhǐ me shǎng qíng shū yǒu wèi。

想见先生睡思浓出自《次韵张顺之春日杂诗》，想见先生睡思浓的作者是：程洵。 想见先生睡思浓是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 想见先生睡思浓的释义是：想见先生睡思浓，意指想象着那位先生正在熟睡，睡意浓重。这句话表达了对先生宁静、沉醉于梦境中的美好想象。 想见先生睡思浓是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 想见先生睡思浓的拼音读音是：xiǎng jiàn xiān shēng shuì sī nóng

闲斋人静日方中出自《次韵张顺之春日杂诗》，闲斋人静日方中的作者是：程洵。 闲斋人静日方中是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 闲斋人静日方中的释义是：闲斋人静日方中：指在宁静的空闲书斋中，人们安闲自得，正逢阳光正盛之时。 闲斋人静日方中是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 闲斋人静日方中的拼音读音是：xián zhāi rén jìng rì fāng zhōng。

窥人燕子似相欺出自《次韵张顺之春日杂诗》，窥人燕子似相欺的作者是：程洵。 窥人燕子似相欺是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 窥人燕子似相欺的释义是：窥人燕子似相欺：窥视人间的燕子好像在互相欺骗。这句诗描绘了燕子在春日里飞舞，看似在互相捉弄，实则反映了诗人对人性中虚伪和欺诈的感慨。 窥人燕子似相欺是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 窥人燕子似相欺的拼音读音是：kuī rén yàn zi shì

趁队鱼儿如得意出自《次韵张顺之春日杂诗》，趁队鱼儿如得意的作者是：程洵。 趁队鱼儿如得意是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 趁队鱼儿如得意的释义是：趁机游动的鱼儿好像很得意。 趁队鱼儿如得意是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 趁队鱼儿如得意的拼音读音是：chèn duì yú ér rú dé yì。 趁队鱼儿如得意是《次韵张顺之春日杂诗》的第3句。 趁队鱼儿如得意的上半句是：川泳云飞各自奇。

川泳云飞各自奇出自《次韵张顺之春日杂诗》，川泳云飞各自奇的作者是：程洵。 川泳云飞各自奇是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 川泳云飞各自奇的释义是：川泳云飞各自奇，意指江川游泳的景象和天空云彩飘飞的景象各具特色，非常奇特。 川泳云飞各自奇是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 川泳云飞各自奇的拼音读音是：chuān yǒng yún fēi gè zì qí。

春来何物不熙熙出自《次韵张顺之春日杂诗》，春来何物不熙熙的作者是：程洵。 春来何物不熙熙是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 春来何物不熙熙的释义是：春来何物不熙熙：春天到来，万物无不欢快喜悦。 春来何物不熙熙是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 春来何物不熙熙的拼音读音是：chūn lái hé wù bù xī xī。 春来何物不熙熙是《次韵张顺之春日杂诗》的第1句。 春来何物不熙熙的下半句是

先放青还柳作眉出自《次韵张顺之春日杂诗》，先放青还柳作眉的作者是：程洵。 先放青还柳作眉是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 先放青还柳作眉的释义是：先放青还柳作眉：先让嫩绿的柳条如同美女的眉毛一样垂下。 先放青还柳作眉是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 先放青还柳作眉的拼音读音是：xiān fàng qīng hái liǔ zuò méi。 先放青还柳作眉是《次韵张顺之春日杂诗》的第4句。

未教红著桃开脸出自《次韵张顺之春日杂诗》，未教红著桃开脸的作者是：程洵。 未教红著桃开脸是宋代诗人程洵的作品，风格是：诗。 未教红著桃开脸的释义是：未教红著桃开脸：指桃花还未完全开放，红晕只是隐约在花蕾中，像是还没有来得及展现出来。这里的“红著”指的是桃花的红晕，“桃开脸”比喻桃花开放的姿态如同人脸一样。整句诗表达了春天的桃花在未完全绽放时的娇羞与含蓄之美。 未教红著桃开脸是宋代诗人程洵的作品