金君卿

水乡真个似三吴，碧淀涵秋水鉴湖。十里香风起莲萼，半空飞雪下鸥雏。堤森古木严征仗，塞缭方田展角图。闲舣洛阳桥畔饮，风涛还到此中无。 南塘闲泛二首通过描绘一幅江南水乡的生动画面，展现了诗人对自然美景的热爱和赞美之情。诗的前两句“水乡真个似三吴，碧淀涵秋水鉴湖”直接点明了主题，将江南水乡比作三吴之地，用碧淀、秋水和鉴湖三个意象来描绘其美丽的景色。这不仅是对自然景观的高度概括

寄所知 正色当官取悔尤，清时无告独包羞。 狱中剑气犹盘郁，火里琴材未见收。 自古圣贤由直道，遭时诬毁亦幽囚。 愿持仁义为篙楫，敏手中流救覆舟。 注释： 1. 正色当官取悔尤：意为在公职中坚守正义，不因他人的非议或指责而动摇自己的立场或行为。 2. 清时无告独包羞：意为在清廉的时代，没有受到诽谤或攻击，只能独自忍受羞愧。 3. 狱中剑气犹盘郁：形容在狱中依然保持着坚定的意志和勇气，不受外界干扰。

题披云阁 仕路无如衣彩荣，喜闻弦诵日趋庭。 欲光子道兼三乐，须念家传重一经。 已敞高斋临水镜，更张层构倚山屏。 佳名切砺男儿志，手抉浮云见日星。 注释：披云阁的匾额上写着“题”字。仕路没有比穿着华丽的衣服、受到人们的赞美更令人高兴的事情了，我听到家中有人读书的声音，便趋前观看。我想要学习儒家经典，修身齐家治国平天下，所以希望获得三乐（一曰寿乐，二曰善乐，三曰吉乐）

【解析】 本题考查诗歌的理解和赏析。解答此题，要把握诗歌的思想情感，分析诗歌的语言特点以及作者在诗中运用的表现手法。“招王阚二同年”，是说自己邀请王阚二同学，他们都是去年一同逃避酷暑之难而来到江边小亭的人。“招”字表明了作者与友人之间的友情；“阚”“王”指两人的名字，也表明了作者的谦让之情。第二联“旋沽美酒开樽渌”，意思是说随即买来新酿的美酒打开玉杯畅饮。“樽渌”即“清尊”，是古代盛酒器

这首诗是明代文学家杨升庵为徐介夫的园亭题写的。 我们来看第一句：“峨峨武步对精庐，漱玉寒泉灌石渠。”这里的关键词有“峨峨”和“武步”，它们分别表示高大和稳重的步伐。诗人通过这样的形象描写，展现了徐介夫的威仪和气度。接下来，“漱玉寒泉灌石渠”描绘的是清澈的泉水从石渠中流淌出来，与“峨峨武步对精庐”形成了和谐的画面。这既体现了徐介夫的高雅情趣，也反映了他善于欣赏自然之美的品质。 第二句

瑞金县的西池中，有双莲花盛开，汪簿为此写了诗寄给我，我就以这诗回赠。 惠政应当使草木知晓，藕花呈瑞向西池。 双红共蒂初含笑，众卉千名总合奇。 宠降帝妃妫汭日，恍迷仙佩汉皋时。 若教潘令河阳见，肯羡东风桃李枝。 注释： 瑞金县西池：指的是位于江西赣州的瑞金县西面的池子，名为西池。 双莲：双指两朵莲，莲又称并蒂莲，所以双莲也暗喻了并蒂莲。 汪簿：汪簿是人名，此处为作者自称。 有诗见寄

【注释】 1、光摇：光彩照耀。2、剑外：四川剑门关以外，这里指四川。3、天阁：朝廷。4、跻侍从班：进入朝廷的官阶。5、剖符：封官授印。6、定诸蛮：安定各少数民族地区。7、浮江大旆：乘船渡过长江后，扬起的大旗。8、过岭：经过五岭山脉（包括都庞岭、萌渚山等）。9、济俗：治理风俗。10、有谋：有所作为。11、济俗有谋方适用：治理风俗有才能，将得以充分发挥其作用。 12、卷舒：伸展和卷曲。13

南塘闲泛二首 雨收平淀饮残虹，蘋末无风碧印空。寒净浑疑踏冰去，清光直欲贮胸中。客樯隐隐逐飞鸟，钓舸悠悠任转蓬。日暮韩堤犹极望，却将耕稼问渔翁。 译文： 水面上波光粼粼，天空映衬下显得更加清澈。我坐在船上，看着水面上漂浮的荷叶和倒映在湖中的天光，感觉像是踏着冰面前行。微风拂过湖面，带来清凉的感觉，仿佛整个世界都在我的胸怀之中。远处的渔船随着波涛荡漾，近处的船帆随风飘扬。夕阳西下，我在韩堤上行走

这首诗是周涛权宰大冶时，以湖光亭诗寄给他的。下面是逐句的解释： 面揖清光万顷陂，满檐秋色曙阴微。 面揖指的是面对湖面的揖礼动作，清光万顷陂指的是宽广的湖水，象征湖的美丽和宁静。满檐秋色是指清晨的湖边景色，曙阴微则描绘了黎明时分湖边的光线柔和朦胧。 回环远岫烟中辨，片段闲云镜里飞。 回环远岫是指在远处山峰的回环状轮廓，烟中辨是指这些山峦在烟雾中若隐若现。片段闲云镜里飞形容的是天空中飘浮的云朵

戚郎中红黄拒霜花 霜晓禁寒色不摧，若论花品是奇材。 红如锦帐香囊绽，黄似霓裳舞袖开。 幸与畹兰同素景，耻随篱槿委轻埃。 郡斋得地逢嘉赏，不逐群英烂漫栽。 注释： 戚郎中红黄拒霜花：指一种花卉，霜晓时分仍能开放，且花色鲜艳。 霜晓禁寒色不摧：形容花朵在寒冷的早晨依然盛开，不受寒冷的影响。 若论花品是奇材：如果从花的品质来说，它是奇特的材料。 红如锦帐香囊绽：红色的花瓣就像锦绣帐中的香料袋子一样绽放