杨时

自弃良可伤出自《此日不再得示同学》，自弃良可伤的作者是：杨时。 自弃良可伤是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 自弃良可伤的释义是：自弃良可伤：形容自己放弃自己，非常令人惋惜。 自弃良可伤是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 自弃良可伤的拼音读音是：zì qì liáng kě shāng。 自弃良可伤是《此日不再得示同学》的第48句。 自弃良可伤的上半句是： 鸡犬犹知寻。 自弃良可伤的下半句是：

鸡犬犹知寻出自《此日不再得示同学》，鸡犬犹知寻的作者是：杨时。 鸡犬犹知寻是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 鸡犬犹知寻的释义是：鸡犬犹知寻：意思是连鸡狗都还知道寻找，比喻对友人的深切怀念。 鸡犬犹知寻是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 鸡犬犹知寻的拼音读音是：jī quǎn yóu zhī xún。 鸡犬犹知寻是《此日不再得示同学》的第47句。 鸡犬犹知寻的上半句是：求得舍即亡。

求得舍即亡出自《此日不再得示同学》，求得舍即亡的作者是：杨时。 求得舍即亡是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 求得舍即亡的释义是：“求得舍即亡”意为：得到了想要的东西，也就失去了生命。意指人不能贪图物质享受而丧失生命。 求得舍即亡是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 求得舍即亡的拼音读音是：qiú dé shě jí wáng。 求得舍即亡是《此日不再得示同学》的第46句。 求得舍即亡的上半句是：

万物备吾身出自《此日不再得示同学》，万物备吾身的作者是：杨时。 万物备吾身是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 万物备吾身的释义是：万物备吾身：意为世间万物都为我所用。 万物备吾身是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 万物备吾身的拼音读音是：wàn wù bèi wú shēn。 万物备吾身是《此日不再得示同学》的第45句。 万物备吾身的上半句是：所得安能常。 万物备吾身的下半句是：求得舍即亡。

所得安能常出自《此日不再得示同学》，所得安能常的作者是：杨时。 所得安能常是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 所得安能常的释义是：所得安能常：所得到的快乐怎么能长久保持。 所得安能常是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 所得安能常的拼音读音是：suǒ dé ān néng cháng。 所得安能常是《此日不再得示同学》的第44句。 所得安能常的上半句是： 茫茫定何求。 所得安能常的下半句是：

茫茫定何求出自《此日不再得示同学》，茫茫定何求的作者是：杨时。 茫茫定何求是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 茫茫定何求的释义是：茫茫定何求：茫茫宇宙中，究竟追求什么？表达了对人生意义和目标的深刻疑问。 茫茫定何求是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 茫茫定何求的拼音读音是：máng máng dìng hé qiú。 茫茫定何求是《此日不再得示同学》的第43句。 茫茫定何求的上半句是：不惮勤梯航

不惮勤梯航出自《此日不再得示同学》，不惮勤梯航的作者是：杨时。 不惮勤梯航是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 不惮勤梯航的释义是：不畏劳苦，勤奋航行。 不惮勤梯航是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 不惮勤梯航的拼音读音是：bù dàn qín tī háng。 不惮勤梯航是《此日不再得示同学》的第42句。 不惮勤梯航的上半句是： 至宝在高深。 不惮勤梯航的下半句是： 茫茫定何求。

至宝在高深出自《此日不再得示同学》，至宝在高深的作者是：杨时。 至宝在高深是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 至宝在高深的释义是：至宝在高深：指真正的珍贵和宝贵的东西往往隐藏在深奥和不易理解的事物中。 至宝在高深是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 至宝在高深的拼音读音是：zhì bǎo zài gāo shēn。 至宝在高深是《此日不再得示同学》的第41句。 至宝在高深的上半句是：壮图宜自彊。

壮图宜自彊出自《此日不再得示同学》，壮图宜自彊的作者是：杨时。 壮图宜自彊是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 壮图宜自彊的释义是：壮图宜自彊：伟大的志向应该自我增强。 壮图宜自彊是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 壮图宜自彊的拼音读音是：zhuàng tú yí zì jiàng。 壮图宜自彊是《此日不再得示同学》的第40句。 壮图宜自彊的上半句是： 念子方妙龄。 壮图宜自彊的下半句是：

念子方妙龄出自《此日不再得示同学》，念子方妙龄的作者是：杨时。 念子方妙龄是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 念子方妙龄的释义是：思念你正值妙龄之时。 念子方妙龄是宋代诗人杨时的作品，风格是：诗。 念子方妙龄的拼音读音是：niàn zi fāng miào líng。 念子方妙龄是《此日不再得示同学》的第39句。 念子方妙龄的上半句是：抚事多遗忘。 念子方妙龄的下半句是：壮图宜自彊。