杨绛

几时杖屦得同行出自《刘敬子心所题桂林栖霞洞诗见寄梦想之馀次韵奉酬》，几时杖屦得同行的作者是：杨绛。 几时杖屦得同行是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 几时杖屦得同行的释义是：何时能一起携手同行。 几时杖屦得同行是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 几时杖屦得同行的拼音读音是：jǐ shí zhàng jù dé tóng xíng。

八极神游应有分出自《刘敬子心所题桂林栖霞洞诗见寄梦想之馀次韵奉酬》，八极神游应有分的作者是：杨绛。 八极神游应有分是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 八极神游应有分的释义是：八极神游应有分：意指有资格或命运注定能够进行遍历八方的神奇游历。这里的“八极”指代极为广阔的空间，而“神游”则是一种超脱现实的自由想象或精神漫游。整句话表达了诗人对自己能够实现梦想或远大抱负的自信和期待。

且可蘧蘧了死生出自《刘敬子心所题桂林栖霞洞诗见寄梦想之馀次韵奉酬》，且可蘧蘧了死生的作者是：杨绛。 且可蘧蘧了死生是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 且可蘧蘧了死生的释义是：且可蘧蘧了死生：姑且可以超脱生死，表达了对生死的一种超然态度。 且可蘧蘧了死生是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 且可蘧蘧了死生的拼音读音是：qiě kě qú qú le sǐ shēng。

从教扰扰校亏成出自《刘敬子心所题桂林栖霞洞诗见寄梦想之馀次韵奉酬》，从教扰扰校亏成的作者是：杨绛。 从教扰扰校亏成是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 从教扰扰校亏成的释义是：随任纷扰之中，校正并完善。 从教扰扰校亏成是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 从教扰扰校亏成的拼音读音是：cóng jiào rǎo rǎo xiào kuī chéng。

扁舟竟不还出自《垂虹亭》，扁舟竟不还的作者是：杨绛。 扁舟竟不还是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 扁舟竟不还的释义是：扁舟竟不还：意指小船最终没有返回，比喻诗人因某种原因未能如约归来。 扁舟竟不还是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 扁舟竟不还的拼音读音是：biǎn zhōu jìng bù hái。 扁舟竟不还是《垂虹亭》的第8句。 扁舟竟不还的上半句是： 深羡鸱夷子。 扁舟竟不还的全句是

深羡鸱夷子出自《垂虹亭》，深羡鸱夷子的作者是：杨绛。 深羡鸱夷子是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 深羡鸱夷子的释义是：深羡鸱夷子：深深羡慕范蠡。鸱夷子是范蠡的字，春秋时越国大夫，辅佐勾践灭吴后，隐去，经商致富，后泛舟五湖，故称。 深羡鸱夷子是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 深羡鸱夷子的拼音读音是：shēn xiàn chī yí zi。 深羡鸱夷子是《垂虹亭》的第7句。 深羡鸱夷子的上半句是

秀迥破天悭出自《垂虹亭》，秀迥破天悭的作者是：杨绛。 秀迥破天悭是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 秀迥破天悭的释义是：秀迥破天悭：形容景色秀丽，打破了天空的吝啬，即美景如画，天空也显得慷慨。 秀迥破天悭是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 秀迥破天悭的拼音读音是：xiù jiǒng pò tiān qiān。 秀迥破天悭是《垂虹亭》的第6句。 秀迥破天悭的上半句是： 空明宽眼界。

空明宽眼界出自《垂虹亭》，空明宽眼界的作者是：杨绛。 空明宽眼界是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 空明宽眼界的释义是：开阔明亮的空间拓展了人的视野。 空明宽眼界是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 空明宽眼界的拼音读音是：kōng míng kuān yǎn jiè。 空明宽眼界是《垂虹亭》的第5句。 空明宽眼界的上半句是：归云补断山。 空明宽眼界的下半句是：秀迥破天悭。 空明宽眼界的全句是

归云补断山出自《垂虹亭》，归云补断山的作者是：杨绛。 归云补断山是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 归云补断山的释义是：归云补断山：意为云归山后，仿佛将断裂的山峰重新连接起来。这里运用了比喻手法，以云归山景来表达山峰连绵不断的意境。 归云补断山是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 归云补断山的拼音读音是：guī yún bǔ duàn shān。 归云补断山是《垂虹亭》的第4句。

远水吞平野出自《垂虹亭》，远水吞平野的作者是：杨绛。 远水吞平野是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 远水吞平野的释义是：远水吞平野：远处的江水仿佛将广阔的平野吞没。 远水吞平野是宋代诗人杨绛的作品，风格是：诗。 远水吞平野的拼音读音是：yuǎn shuǐ tūn píng yě。 远水吞平野是《垂虹亭》的第3句。 远水吞平野的上半句是：仙隐寄人间。 远水吞平野的下半句是：归云补断山。