呼童刈草栽吾菊，夹径分行补种葵。
怕认野人为鲁相，旋刚修竹起东篱。
呼童刈草栽吾菊，夹径分行补种葵。
怕认野人为鲁相，旋刚修竹起东篱。
注释：让孩童去割草来栽种我的菊花，沿着小路两旁均匀地种植向日葵。担心这些野人会误认我是鲁国的国君，随即在园中修建了东侧的篱笆。
赏析：这首诗描绘了诗人在闲暇时光里，亲自动手种植菊花和葵花的场景。通过“呼童刈草栽吾菊”一句，展现了诗人对园艺的热爱和对自然美的感悟。他不仅亲手为菊花和葵花割草，还精心规划了它们的种植布局，使它们沿着小路两旁均匀地生长。
“怕认野人为鲁相”，表达了诗人对于自己身份的真实认识。他认为，即使有人误认为他是鲁国国君，那也只是一时的印象，并不代表真正的身份。因此，他并未因此感到自豪或尴尬，而是保持了一种超然的态度。
“旋刚修竹起东篱”，则进一步描绘了诗人在园中忙碌的身影。他在东侧修建了篱笆，以保护那些刚刚栽种好的竹子不受外界干扰。这一细节不仅展示了他的细心和勤劳，也体现了他对自然的关爱。
整体而言，这首诗通过对日常生活中一个简单场景的描述，传达了诗人对自然的热爱、对生活的热情以及对个人身份的认识和态度。它既展现了诗人的生活情趣，也反映了他的内心世界和情感态度。
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