济济青衿子,不殊同队鱼。
朝来适相过,见后几长嘘。
问学登天似,工夫掘井如。
青年毋易掷,当为惜居诸。

注释:

  1. 济济:整齐的样子。青衿:古代学生常把青色的衣襟系在领口,所以称读书人。
  2. 不殊:不异。同队鱼:指一起游水的鱼。比喻兄弟或朋友。
  3. 朝来:早晨来。适:往某地,去某处。相:看望,拜访。过:拜访。
  4. 见后:看见之后。几长嘘:几次叹息。
  5. 问学:向别人学习。登天:比喻学问、本领很高。似:像,比得上。
  6. 工夫:功夫,努力。掘井:比喻做事要打好基础。如:如同,好像。
  7. 青年:年轻人。毋(wú)易掷:不要轻易抛弃。
    赏析:
    这是一首勉励侄子侄孙勤于学习、珍惜光阴的劝勉诗。
    首句“济济青衿子”,写侄子侄孙们衣着整齐,一个个都是读书人。次句“不殊同队鱼”,是说与兄弟或朋友一样,都是一起游水的鱼。比喻他们都是好兄弟。第三四句写侄子侄孙们都很勤奋地学习,有志于高远。“问学登天似”意思是说他们的学问和能力都达到很高的程度,可以攀登到天空的最高处,这两句是对前两句的具体说明和补充,表现了作者对侄子侄孙的赞美。
    五六句写侄子侄孙们都很努力,就像挖井一样,打牢基础,一步一个脚印,不怕困难,不怕挫折,持之以恒,最终会取得成功。这里运用了对比的方法,突出了侄子侄孙们的勤奋努力和不畏艰难的特点。
    最后两句“青年毋易掷,当为惜居诸”,意思是告诫侄子侄孙们不要轻易放弃学业和理想,要珍惜时间,好好地努力学习。这里再次强调了学习的重要性,也表达了作者对他们的期望和希望。
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