穆穆天子容，临陛何渊默。遗书天下求，古磬水滨得。
精思一向三十年，洪范诸篇日在侧。嗟五行之空传，岂诸王之难抑。
繄两月之相承，明群阴之既迫。谠言之生再一闻，削稿大夫终墨墨。
尚方不断佞臣头，辑槛空留槐令直。同日五侯雾四塞，谦恭司马方名饰。
大臣可移心守惑，祸水虽无汉火熄。
成帝
穆穆天子容，临陛何渊默。遗书天下求，古磬水滨得。
精思一向三十年，洪范诸篇日在侧。嗟五行之空传，岂诸王之难抑。
繄两月之相承，明群阴之既迫。谠言之生再一闻，削稿大夫终墨墨。
尚方不断佞臣头，辑槛空留槐令直。同日五侯雾四塞，谦恭司马方名饰。
大臣可移心守惑，祸水虽无汉火熄。
译文：
成帝
穆穆天子容，临陛何渊默。遗书天下求，古磬水滨得。
精思一向三十年，洪范诸篇日在侧。嗟五行之空传，岂诸王之难抑。
繄两月之相承，明群阴之既迫。谠言之生再一闻，削稿大夫终墨墨。
尚方不断佞臣头，辑槛空留槐令直。同日五侯雾四塞，谦恭司马方名饰。
大臣可移心守惑，祸水虽无汉火熄。
赏析：
这是一首咏怀诗，表达了成帝对朝政的忧虑和对未来的期望。诗人通过描绘一幅幅生动的画面，揭示了当时社会的现实问题，表达了他对国家命运的关注和担忧。
“穆穆天子容，临陛何渊默。”这句诗以穆穆天子的形象为引子，描绘了成帝站在台阶上深沉、沉默的样子。这种形象让人联想到成帝在面对复杂局势时内心的纠结和挣扎。接着，“遗书天下求，古磬水滨得。”诗人表示他曾经向天下发布诏书寻求解决问题的办法，但最终却得到了一块古磬。这象征着他的努力没有得到回应，反而带来了更大的困扰。
“精思一向三十年，洪范诸篇日在侧。”诗人表达了他长时间思考的问题，以及这些问题一直伴随着他的一生。这些问题涉及到国家的政治、经济、文化等方面，反映了诗人对于国家未来深深的担忧。同时，“嗟五行之空传，岂诸王之难抑。”这句诗表达了诗人对五行学说的质疑，认为它不能解释历史现象。这反映了诗人对于传统观念的质疑和批判精神。
“繄两月之相承，明群阴之既迫。”诗人描绘了两月之间的联系，以及群阴（邪恶势力）的逼近。这表明了诗人对于当前局势的担忧，以及他对于改变现状的渴望。
“谠言之生再一闻，削稿大夫终墨墨。”这句诗表达了诗人听到正直言论的机会越来越少，以至于连写文章的人都感到沮丧。这反映了诗人对于政治风气的失望，以及对正直人士遭受不公正待遇的同情。
“尚方不断佞臣头，辑槛空留槐令直。”这句话描绘了尚方不断有佞臣被处死的情景，而缉拿奸官的官员却无所作为。这反映了诗人对于朝廷中奸臣横行的愤慨，同时也表达了他对于清正廉明的官员的期待。
这首诗通过描绘一幅幅生动的画面，揭示了当时社会的现实问题，表达了诗人对于国家命运的关注和担忧。同时，这首诗也体现了诗人对于正直、清廉的品质的追求，以及对于改革现状的渴望。